6、计算潜力差异太大 。多数学生喜欢计算 ， 但是却有大部分学生计算时不认真 ， 粗心大意 ， 导致两班学生的计算潜力发展不够均衡 。在今后的教学中 ， 就应加以克服 。
四、改善的具体措施
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足 ， 在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的资料 ， 老师要精心备课 ， 面向全体学生教学 ， 抓牢基础知识 ， 搞好思想教育工作 。精心上好没一节课 ， 虚心向有经验教师学习 ， 不断提高自身的业务水平 。注重学生各种潜力的培养和知识应用的灵活性 。个性注重学习习惯的培养 ， 以激发学生学习的兴趣 ， 提高他们的学习成绩 ， 自己还要不断学习 ， 不断提高自身的业务素质 。
2、及时辅导学困生 ， 抓住他们的闪光点 ， 鼓励其进步 。注重学生各种潜力和习惯的培养 。
3、充分利用直观、电化教学 ， 把难点分到各个层次中去 ， 调动学生学习的用心性 。对学生进行强化训练 ， 争取教出更好的成绩 。
4、充分利用数学教材 ， 挖掘教材的趣味性 ， 以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生 。
5、数学课的开展应面向全体的状况下 ， 实施因材施教 。充分调动学生的学习的用心性和主动性 。
6、及时家访 ， 家长配合抓好学生的学习 。
7、对学生进行了爱国教育 ， 培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神 。
总之一学期来 ， 工作中有得有失 ， 在今后的工作中 ， 我必须会更加努力 ， 争取做到更好 。
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