忍受这样的痛苦，普罗米修斯也没有屈服，从文中哪些地方可以看出?
(4)普罗米修斯还是一个善良的神，当他看到人类吃生东西，在无边的黑夜中度过了一个又一个长夜，他很同情人类，就决定为人类盗取火种 。
(5)普罗米修斯是一个值得敬佩的神，他的行为让执行惩罚的火神都敬佩 。
3、对别的神，你们有什么看法呢?
宙斯：冷酷无情，看到人类受苦一点也不同情 。而且，他还很残忍，就因为拿了一颗火星给人类，他就用那么残忍的手段折磨普罗米修斯 。
宙斯作文众神的领袖，太霸道了，他很可怕，几乎没人敢违抗他的命令，一旦违抗，他就会给以最严厉的惩罚 。
火神：是一位有正义感的神，他对普罗米修斯的行为很佩服，并且他想救普罗米修斯 。(指导读第三自然段)但是，他也很软弱，尽管他知道普罗米修斯没有错，却不敢违抗宙斯的命令 。
大力神赫拉克勒斯：力气很大，还很有正义感 。
4、师小结：同学们说得都很不错，我想，普罗米修斯的神话故事之所以在世界各国广为流传，大概是他为正义而战，不屈服权势的原因吧 。在人们心中，他是真正的英雄!
三、充实所概括的主要内容 。
(出示上节课概括的课文的主要内容)为了能更准确地概括课文的主要内容，在理解完了课文的基础上，再回过头来看看我们上节课所概括的主要内容，你可以怎样适当地添加一些词语，体现普罗米修斯的无畏、为人类献身的精神 。(生试着添加，师作引导)
添加后的主要内容：普罗米修斯冒着生命危险为人类盗取了火种，宙斯发现后，用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯，但普罗米修斯毫不屈服 。最后，大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯 。
四、课外拓展 。
1、在我们的课文中，除了普罗米修斯，还有一位正义之神——赫拉克勒斯，他也有一番不平凡的经历呢!有同学知道关于他的故事吗?(如生收集到了可由生介绍，师注意提醒学生讲故事的技巧)
2、古希腊神话故事中的神还有很多很多，我们一起来看看课后的“资料袋” 。(了解众神，激发学生阅读古希腊神话故事的兴趣)
【小学四年级语文上册普罗米修斯教案 小学四年级语文普罗米修斯手输教案五篇】
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