这是又一个同学的描述 。这样的例子还有很多很多：
我的世界是一个充满迷雾的草坪，草坪上有井，但不知道在何处，所以有可能走着路就不小心掉进去了，在漆黑的井底我摔断了腿拼命地喊，我觉得我完全没有自我，这一切好难 。
他们共同的特点，就像他们告诉我的：“老师，我不知道我是谁，我不知道我到哪儿去了，我的自我在哪里，我觉得我从来没有来过这个世界，我过去19年、20多年的日子都好像是为别人在活着，我不知道自己是要成为什么样的人 。”
▍如果孩子出了问题，大概率家庭和老师也有问题
今年7月，我的一位高校的学生给我发来一条微信，内容是：“我现在手里有一瓶神奇的药水，不知道滋味如何 。”
他是一个有自杀倾向的学生，所以我赶紧回复 。我问他这是什么水，他告诉我是氰化钾，十秒钟致命 。
这是我开展过的最长距离的危机干预，当然这个孩子救回来了，是一个非常优秀的学生 。
今年5月，有一天我正在上晚课，一个校外的心理咨询师打来电话，说有个来访者是学生，现在好像在宿舍服毒自杀 。我问清事情原委，启动危机干预程序，在宿舍里找到这个同学，把他送到医院抢救回来 。
我认识他已经4年了，入校时他非常优秀 。进了北大后第一个学期的成绩是学院第一名，但是就在那个学期，甚至在那个学期之前，他就有尝试自杀的经历 。
他原本是一个特别优秀的，可以做很好的学术和科研的孩子 。过去四年，我们心理咨询中心，他的父母还有院系的老师，都竭尽所能想把他引回正轨 。四年了，住院、吃药，所有治疗手段都用尽了，他还是了无生意，最后他的父母决定让他放弃学业，退学回家 。
听到这个消息的时候，我是非常痛心的 。我见过很多非常优秀的孩子，我现在跟大家所说的也都是在名校中最优秀的学生们，他们中的很多都有严重的心理健康问题，甚至屡次三番尝试放弃生命 。
有一个理工科的优秀博士生，在博士二年级时完成了研究，达到了博士水平，这是他导师告诉我的，他屡次三番尝试放弃自己的生命 。他当时两次住院，用了所有的药物，所有电抽搐的治疗方法 。出院时，我问他现在情况怎么样，他说：“精神科医生很幼稚、可笑 。我表现开心一点，他们以为我抑郁就好了 。”
我要讲的是，他不是普通的抑郁症，是非常严重的新情况，我把它叫做“空心病”，我不认为只是学生空心了，才有这样的结果 。
我们经常会说这样一句话：“如果孩子出了问题，大概家庭和老师都有问题，孩子本身是不会有问题的 。”
▍什么是“空心病”？
“空心病”是一个比较形象的说法，也许我可以把它姑且称为“价值观缺陷所致心理障碍 。”
空心病看起来像是抑郁症，情绪低落、兴趣减退、快感缺乏，如果到精神科医院的话，一定会被诊疗抑郁症，但是问题是所有的药物都无效 。
来看下“空心病”的主要表现，它不能算是一个非常严格的诊断标准，但却是我过去三四年间通过接触这样一些同学，不断总结出来的共同特点，他们往往是非常优秀的孩子，或者说是人们眼中的“好孩子” 。
1. 从症状上来讲，它可能是符合抑郁症诊断的
它会表现为情绪低落，兴趣减退，快感缺乏 。但是和典型抑郁症不同的是，所有这些症状表现并不非常严重和突出，所以外表上看起来可能跟其他同学或其他大多数人并没有差别 。
2. 会有强烈的孤独感和无意义感
这种孤独感来自于好像跟这个世界和周围的人并没有真正的联系，所有的联系都变得非常虚幻；更重要的是他们不知道为什么要活着，他们也不知道活着的价值和意义是什么 。
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