2、体会萨沙家人的美好品质，表达内心感受 。
(1)看图，听风雨声，说说图上情景 。
(2)(插图上叠映人物)请认真观察，滂沱大雨中，爸爸、妈妈、托利亚他们的表情动作各是怎样，再读读想想书上有关语句，你是否感受到了些什么?
让学生分别说说爸爸妈妈是怎么想的怎么做的，理解“每个人都要保护比自己弱小的人”这句话的意思，懂得这是每个公民应有的人道主义精神 。
猜想假如妈妈把雨衣披在了托利亚身上，她会怎么做?
(3)此时此刻，你是否想对萨沙，对妈妈说些什么，或是想对自己说些什么?
(4)看来“我不是最弱小的”不仅仅是萨沙所说的做的，也是我们的心声，一起自信地说：“我不是最弱小的”，我们“每个人都要保护比自己弱小的人” 。
三、小练笔
同学们，学习了这篇课文后，你们想对萨沙说些什么?你还想到了什么?写一写 。
【苏教版四年级下册语文电子课本 苏教版四年级语文下册授课经典教案】
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