五、齐读诗歌 ， 体会暑假生活的快乐 。
六、完成课后练习 。
1、做一做 。
(1)填词(此题学生可以自由发挥) 。
(金黄)的海滩(坚固)的城墙
五彩的(贝壳)快乐的(暑假)
(2)找朋友 。
一轮初升的太阳一条长长的小河
一段美好的时光一座美丽的假山
(3)理解词语 。
此题已在第二课时完成 。
2、讨论 。
(1)课文是怎样讲述“暑假是快乐的”?
(2)暑假里 ， 你想做什么?
七、作业：
1、在虚宫格中认真书写5个一类生字 。
2、试着把你的暑假生活写成一首小诗歌 。
3、把这首诗歌有感情地朗诵给家长听 。
小学三年级语文万能上册课件4
《颐和园的廊与画》
教学目标：
1、有感情地朗读课文 。
2、抓住重点句段 ， 朗读理解长廊建筑艺术及绘画艺术的精美 ， 激发学生热爱祖国文化的思想感情 。
教学重点：抓住重点句段理解课文 。
教学准备：幻灯片图片
教学过程：
一、创设情境 ， 复习导入
1、教者出示图片 ， 激情导入课题 。
2、板书课题 ， 学生跟着书空课题
3、动画形象喜羊羊引入复习生字、词 。
二、学习课文 ， 探究新知 。
1、自读课文第一自然段 ， 说说你读懂了什么?
2、知道学生朗读 。(自豪、骄傲的语气)
3、提示这段是一个总起段 。
4、学生快速读课文 ， 整体感知建筑艺术和绘画艺术 。
5、出示图片 ， 学习建筑艺术 。
6、抓住重点句子理解“三绝”
7、颐和园的长廊除了以上三绝的特点外 ， 还有一个什么特点?理解中轴线 。
8、认识过渡句
9、小组合作学习6—8自然段 ， 理解绘画艺术的特点 。
10、学生反馈汇报 。
11、学习最后一个自然段 。
三、思维拓展 。
1、思考：颐和园的长廊是那么奇特 ， 长廊上的画师那么精美 ， 此时此刻 ， 你想到谁?你想对他说点什么?
2、写作金钥匙 。
四、课堂总结 。
小学三年级语文万能上册课件5
《蒙蒙细雨》
教学目标
1、认识会写本课中的13个生字 。
2、正确、流利、有感情地朗读课文 ， 背诵课文 。
3、理解课文内容 ， 领略藏族山村初春的美丽景色 。
教学重点：1、掌握生字的音、形、义 。
2、理解课文内容、背诵课文 。
教学难点：领略藏族山村初春的美丽景色 ， 体会文中蕴涵的情感 。
教具准备：课前自制多媒体课件 ， 课文朗读录音 。
教学时数：本课教学用2课时完成 。
教学过程 。
第一课时
〈一〉谈话激趣 ， 导入新课
春天 ， 是万物复苏 ， 作物生长的季节;春天 ， 更是孩子们沐浴科学雨露的大好时光 ， 老师为了孩子们的健康成长 ， 呕心沥血、默默无闻地奉献 ， 留下了一个个动人的故事 。今天我们就来学习《蒙蒙细雨》这篇课文 ， 看看藏族的孩子们是如何学习的 。
〈二〉看图 ， 整体感知课文内容
1、出示课件
指导同学们按一定顺序仔细观察图画、思考 。
(1)看看图上画的是什么地方?
(2)图上画的是什么人?在干什么?
(3)他们之间是什么关系?
2、学生回答后 ， 老师补充
(在雪山脚下的一座小学校里 ， 一位藏族老师正认真给孩子们讲课)
3、总结看图方法
(1)老师叙述：怎样观察一幅图画呢?首先按一定顺序观察图上的内容 ， 其次抓住重点内容进行观察 。
(2)同桌讨论：怎样按一定的顺序进行观察?(从主要画面到次要画面或从次要画面到主要画面 。)
三、对照图画 ， 自学课文
1、听课文朗读录音 ， 画出文中的生字 。
2、自由读课文 ， 读准生字的音 ， 读通文中的句子 。
【小学三年级语文说课稿万能模板 小学三年级语文万能上册课件】3、画出不理解的词语和句子 ， 结合上下文或查字典理解 。
四、字词探究 ， 积累词语
1、课件出示生字 ， 指名学生认读 。
2、小组讨论哪些字音应注意
重点指导：藏蒙翅脆等生字的读音 。
3、指导书写生字
推荐阅读
- 三年级作文与阅读的教学课件 三年级作文优秀教学课件
- 什么什么什么行成语 什么不什么行的成语
- 三年级作文指导教学课件模板
- 什么不什么接四字成语 什么不什么接的成语有哪些
- 人教版三年级语文上册教学课件 三年级语文上册教学课件通用版
- 四字成语什么不什么身 什么不什么身的成语
- 三年级语文课程教学课件模板
- 三年级上册语文免费课件 语文三年级上册实用课件模板
- 中小学教师资格证考试网成绩查询入口 中小学教师资格证考试网成绩查询
- 六年级上册语文优秀教案 六年级语文优秀教案下册