光阴迅速 ， 一眨眼就过去了 ， 我们又将学习新的知识 ， 有新的感受 ， 不如为接下来的教学做个教学计划吧 。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编给大家带来的关于九年级英语教学计划范文 ， 欢迎大家前来参阅!
九年级英语教学计划范文1
本学期 ， 我将担任九年级四班的英语教学工作 ， 作为一直从事中学英语教学的我 ， 虽了解到了一些教学教法 ， 但在实际的教育教学中中 ， 我深深感觉到教中学英语之难之累 ， 为了能在以后的工作中取得更好的成绩 ， 特做计划如下
一继续认真学习永威的教学理念 ， 积极运用“先学后教 ， 当堂训练”的教学模式 。
“先学后教 ， 当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立的一种教学模式 。假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的材料 ， 领会了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂训练” 。三个环节要环环紧扣 。而且目标的确定要切实可行 ， 课上必须能够完成 。另外自学指导要有效 ， 就必须明确时间 ， 内容 ， 学习方法 ， 达到的标准 ， 考核的方法及要求 。后教并不都是老师讲但老师讲是有必要的 ， 教师讲的内容都是学生不会的 ， 急需要讲的 。且要做到精讲并讲透 。本学期经过认真学习 ， 整个教学模式成竹在胸所以运用起来比上学期会更得心应手多了 。
二学习蔡林森教学理念 ， 将认真实行“四清”管理 。
本学期 ， 我将继续实行四清管理 ， 面对全体学生 ， 重点是差生 。每天自习辅导课 ， 我帮助并清堂清为过关的学生 。每周学生自查 ， 互查后 ， 我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查 ， 并填写周清登记表 。另外运用四清 ， 培养优秀生和尖子生 ， 为中考打下坚实的基础三按照“考改考”的模式认真上好每一节复习课 。
首先 ， 老师精心设计好检测题 ， 测试后马上出示答案并了解学情 ， 发现问题 ， 针对问题让学生们更正讨论 ， 学生确实不会的老师要讲清讲透 ， 然后组织学生背记且检查 ， 下一节课又做同类测试题 ， 使学生能够牢固且熟练地掌握所学知识和典型习题 。更多的培养优秀生四认真研究教学大纲和历年中考试题 ， 把握好中考方向 。
认真研究近两年的中考试题 ， 狠抓中考重点 ， 把握中考方向 ， 有的放矢的进行备战中考的练习 。同时注重培养学生学习及运用知识的能力和应考技巧 。从而是学生能够从容应对中考的考验 。
五下学期的计划和努力方向 。
本学期一定要积极运用“先学后教 ， 当堂训练”的教学模式 ， 学习蔡林森没有教不好的学生教学理念 。熟练掌握“先学后教 ， 当堂训练”的教学方法 ， 从学情出发 ， 积极改革创新 ， 提高课堂教学效率 ， 提高个人素质 。通过“四清”管理打牢基础 ， 提高学生素质 ， 争取在明年中考取的优异的成绩 。
九年级英语教学计划范文2
一、指导思想
深入贯彻教育教学理念 。认真总结教学经验 ， 努力把学生的英语基本功打扎实 ， 同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导 ， 使学生在这方面的能力有所提高 ， 在强化书面英语的同时注重学生听力和口头表达能力的培养和提高 ， 力争在今年的中考取得一个理想的成绩 。
二、教学目标
1、根据英语课程标准的要求 ， 通过训练学生的听、说、读、写 ， 使学生掌握最基本的语言知识和语言技能 ， 从而培养学生运用英语进行交际的能力 。寓教于乐 ， 使学生养成良好的外语学习习惯 ， 为将来的学习打下坚实的基础 。
2、以教材为载体 ， 密切结合教材 ， 在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能 ， 从而激发学生主动学习英语的兴趣 ， 提高学生的记忆、观察、思维及想象能力 ， 为学生的终身学习奠定基础 。希望通过这一学期的教学 ， 一方面能够使学生的英语水平得以提高 ， 另一方面能更好的激发他们的英语兴趣 ， 走好以后的人生道路 ， 也为我校学生即将面对的中招升学做出应有的贡献 。
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