0是一个偶数 。
0是任何自然数（0除外）的倍数 。
0有占位的作用 。
0不能作除数 。
0是中性数 。
十进制
十进制计数法是世界各国常用的一种记数方法 。特点是相邻两个单位之间的进率都是十 。10个较低的单位等于1个相邻的较高单位 。常说“满十进一”，这种以“十”为基数的进位制，叫做十进制 。
加法
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法，其中两个数都叫“加数”，结果叫“和” 。
减法
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法 。减法是加法的逆运算 。其中“和”叫“被减数”，已知的加数叫“减数”，求出的另一个加数叫“差” 。
乘法
求n个相同加数的和的简便运算，叫做乘法 。其中相同的这个数及n个这样的数都叫“因数”，结果叫“积” 。
除法
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法 。除法是乘法的逆运算 。其中“积”叫做“被除数”，已知的一个因数叫做“除数”，求出来的另一个因数叫做“商” 。
加、减法的运算定律
加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变，叫做加法交换律 。
加法结合律：三个数相加，先把前二个数相加，再加第三个数，或者，先把后二个数相加，再加上第一个数，其和不变 。这叫做加法结合律 。
在减法中，被减数、减数同时加上或者减去一个数，差不变 。
在减法中，被减数增加多少或者减少多少，减数不变，差随着增加或者减少多少 。反之，减数增加多少或者减少多少，被减数不变，差随着减少或者增加多少 。
在减法中，被减数减去若干个减数，可以把这些减数先加，差不变 。
乘、除法运算定律
乘法的交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变 。这叫做乘法的交换律 。
乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变 。这叫做乘法结合律 。
对于那些成绩较差的小学生来说，学习小学数学都有很大的难度，其实小学数学属于基础类的知识比较多，只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学，是一个需要养成良好习惯的时期，注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面，那小学数学有哪些技巧？
一、重视课内听讲，课后及时进行复习.
新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的，所以我们必须特别注意课堂学习的效率，寻找正确的学习方法.在课堂上，我们必须遵循教师的思想，积极制定以下步骤，思考和预测解决问题的思想与教师之间的差异.特别是，我们必须了解基本知识和基本学习技能，并及时审查它们以避免疑虑.首先，在进行各种练习之前，我们必须记住教师的知识点，正确理解各种公式的推理过程，并试着记住而不是采用"不确定的书籍阅读".勤于思考，对于一些问题试着用大脑去思考，认真分析问题，尝试自己解决问题.
二、多做习题，养成解决问题的好习惯.
如果你想学好数学，你需要提出更多问题，熟悉各种问题的解决问题的想法.首先，我们先从课本的题目为标准，反复练习基本知识，然后找一些课外活动，帮助开拓思路练习，提高自己的分析和掌握解决的规律.对于一些易于查找的问题，您可以准备一个用于收集的错题本，编写自己的想法来解决问题，在日常养成解决问题的好习惯.学会让自己高度集中精力，使大脑兴奋，快速思考，进入最佳状态并在考试中自由使用.
三、调整心态并正确对待考试.
首先，主要的重点应放在基础、基本技能、基本方法，因为大多数测试出于基本问题，较难的题目也是出自于基本.所以只有调整学习的心态，尽量让自己用一个清楚的头脑去解决问题，就没有太难的题目.考试前要多对习题进行演练，开阔思路，在保证真确的前提下提高做题的速度.对于简单的基础题目要拿出二十分的把握去做；难得题目要尽量去做对，使自己的水平能正常或者超常发挥.
由此可见小学数学的技巧就是多做练习题，掌握基本知识.另外就是心态，不能见考试就胆怯，调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧，来提高自己的能力，使自己进入到数学的海洋中去.
小学数学基础知识整理 一、小学数学基础知识整理（一到六年级）小学一年级 九九乘法口诀表 。
学会基础加减乘 。小学二年级 完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形 。
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