时间一晃而过 ， 一段时间的工作活动告一段落了 ， 这段时间以来的工作 ， 收获了不少成绩 ， 是时候抽出时间写写工作总结了 。下面是小编给大家带来的关于初三数学老师工作总结 ， 欢迎大家前来参阅!
初三数学老师工作总结1
转眼间 ， 一个学期即将结束 。今天回顾本学期工作 ， 可给本学期工作划上一个句号 ， 同时作为下学期工作的新起点 ， 期待下学期能取得更好的成绩 。
本学期我担任九年级(1)班的数学教学工作 ， 主要是继续抓好本班的日常教学 ， 努力提高课堂效率 。根据这班学生实际情况 ， 我精心编写好教案 ， 制作教具 ， 设计教学方法 ， 并在教学中随时加以修改 ， 课后做好简单笔记 ， 积累经验 。
教学过程中 ， 贯穿德育思想 ， 对学生进行思想教育 ， 培养学生动手能力 ， 引导学生动脑思考 。初三年段的数学内容多 ， 是初中数学的综合运用阶段 ， 又面临中考压力 ， 学生两极分化大 。因此 ， 我在课堂上采取分层次教学 ， 设计一些适合各层次学生的作业和与练习 ， 采用多样化教法 ， 让学生多动脑多动手练习 。本学期我主要以提高中等生成绩为目的 ， 对学生进行培优扶差工作 ， 分层次教学只是一个组成部分 ， 此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批 ， 每次课前先温习旧知识 ， 培养学习兴趣 ， 提高其学习效率 。基础较好的同学 ， 鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务 ， 引导学生阅读有关书刊 ， 扩大其知识面;同时对后进生 ， 降低习题的难度和作业量 ， 促使其学有所得 。
服从年级工作安排 ， 利用课余时间 ， 开展第二课堂活动 ， 为学生补缺补漏 ， 但成绩还是不够理想 ， 有待于继续努力 。争取在中考中及格率达90%以上 。
重视业务进修 ， 不断改进教学方法 ， 学习各种新知识 ， 虚心向他人学习 ， 提高自身水平 。
工作中存在不足之处：
一、对不同层次的学生情况了解不够深入 ， 造成学生成绩还欠理想 ， 这一点需要以后教学中加强 。
二、推进课改 ， 更新教学观念 ， 积极参于课改 ， 充分发挥学生的个性;有效地提高学生的动手能力、分析能力、观察能力 ， 培养学生的数学思想等问题 ， 都是新学年内进一步研究和探索的方向 。
三、社会对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为泉港区的美好教育奉献自己的力量 。
今后努力的方向：
1、加强业务理论知识的学习 ， 从而提高业务水平 。
2、新教学观念 ， 积极参于课改 。
3、对学困生多加照顾 。
20__年6月20日
初三数学老师工作总结2
我们认为初三总复习是重要的教学阶段 ， 是学生再学习的过程 ， 也是全面提高学生文化素质 ， 发展学生思维能力 ， 培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节” ， 是学生继续学习和参加工作的准备阶段 ， 每位教师应负起责任 ， 让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育 。
一、总复习工作要面向全体学生
具体做法是：
一教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程 ， 知识之间的纵横联系 ， 对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况 ， 教师的板书布局要合理 ， 层次要分明 ， 电教手段运用要和谐 。
强化学生板演作用 ， 让不同层次学生都有机会表现 ， 因为学生板演可为教师提供反馈信息 ， 如暴露知识上的缺欠 ， 可弥补讲课中的不足 ， 同时 ， 学生板演中出现的优秀解题方法 ， 为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识 ， 培养学生独立思考能力 ， 促进记忆 。
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