目标对人生具有巨大的导向性作用 。教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值 。因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的路线，发展自己的前景 。
我结合个人实际，经过全面的深入的思考，决定近几年在以下几个方面努力发展 。
(一)努力提高理论水平 。
我已教学19年，有较丰富的教学经验，但相关先进的教学理念还很贫乏 。在这课改大潮中，纯粹经验型教师已落后了，已不能满足课改要求 。新课程的实施，迫切要求教师加强进修，尽快提高专业化水平，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识，应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，我想:以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》等书籍，积极参加各种培训，努力提高理论水平 。我要积极向有先进理念的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对新课程的认识 。力争能在近一段时间内，做出另人满意的成绩 。改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，要活到老，学到老，要与时俱进，与时代发展，真真正正提高教育教学质量，力争做出点让自己满意的成绩来 。
(二)学会制课件，与时俱进 。
一支粉笔，一块黑板，老师讲，学生听，满堂灌的落后方式早已为大家所不为 。现在每间课室都配置了电脑平台，每个老师都有电脑 。不会课件制作就成为新一代文盲老师 。要提高课堂质量，就必须提高学生学习兴趣 。因而，能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果 。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划 。
(三)积极参加教学研究活动，积极撰写论文 。
我一直以老教师自居，自以为教学经验丰富，无需太认真也能应付得了 。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了，相关先进的教学理念相当贫乏 。我以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》等书籍，积极参加各种培训，努力提高理论水平 。积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活动，积极的撰写论文，是我的又一个规划 。
教师的职业发展规划能增进教师的持续发展和成长 。只有做好职业规划的教师必才能有目的、积极、主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率，并能激活僵死的习惯思维，让生命更有意义，让教学更精彩 。我要规划自己的教学生涯，因为有了教师个人发展规划，能使我有了奋斗的目标，有了工作的动力，从另一方面讲这是对自身负责，也是真正意义上地对学生负责，也只有这样最终才会取得优异的教育教学成果 。
一个人的职业生涯是否令人满意，尽管往往取决于机遇、命运，但最根本的乃是决定于自己是否具有规划其职业生涯的能力 。我要已至此学习为锲机，好好规划并好好管理自己的职业生涯，让我的有限职业生涯更具色彩，不枉此教师名誉 。
教师优秀职业生涯规划书(四)
我有幸参加了全国高校教师培训中心举办的《青年教师职业生涯规划与发展》专题网络精品课程培训，受益良多 。现就此次培训谈谈我的感受 。
一、青年教师制定职业生涯规划对于自身成长的重要意义
1、职业生涯规划有助于教师认清自己人生与事业的目标 。
制定职业生涯规划的重要内容之一就是明确个人的人生与事业目标，这一目标是建立职业生涯规划的基础和前提 。在确立目标的过程中教师要深入地进行自我分析，从而明确内心的需要、正确认识自身的特质，以及综合优势与劣势、现有与潜在的发展可能，并评估个人目标与现实之间的差距，进而树立明确的职业生涯目标与人生理想 。
2、职业生涯规划可以增强教师发展的目的性与计划性，增加成功的机会 。
职业生涯规划是有关实现教师职业目标的一整套行动计划，由于这一计划以实际背景为基础、以科学方法为手段、以发展步骤为内容，所以计划的实施过程中客观性强、可控性好，从而使目标实现的几率得以较大的增加 。
3、职业生涯规划有利于教师发掘自我潜能，从而增强个人实力和竞争能力 。
行之有效的职业生涯规划必然为教师提供详细的发展内容和明确的发展策略，在这两部分内容中对于发展重点的选择，一定是在全面分析的基础上，结合教师的潜在能力的出现点而最终确定的 。换句话说，教师的未来发展重点一定是有利于发掘教师潜能并使其持续增值，也必将会是增强个人实力和竞争能力的重要突破点 。
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