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五年级班主任学期工作计划 班主任学期工作计划通用7篇( 四 )

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(五)用“进步生”来激励学生 ， 达成不进则退的共识 。
加大奖励 ， 可是没有经费!
班主任学期工作计划5
一转眼两年时间过去了,新一届学生也已经带了满满的俩年 ， 我也继续担任本班的班主任工作,初三是初中阶段的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.而今年对于我来说也是不平常的一年 ， 我即将成为一个母亲 ， 所以我更能感觉到做好学生的思想和学习工作是至关重要的 。现在的三(5)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划:
一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.
1.重视各项评比.
评比是班风的重要体现,去年我们班的各项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.
2.继续规范好仪容仪表.
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然本学期是初中的比较重要的学期,对于大多数的学生来说学习比较忙,他们可能比较按照学校的要求去做 ， 但对于一些在学习上有比较大困难的学生来说学习似乎不那么重要了 ， 那么他们必然在班级起着不良的作用 ， 所以仪容仪表的工作不能放松,善于从不安因素入手 ， 从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.
3.狠抓课堂纪律.
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.在以前的两年中我们班级一直做的比较好 ， 这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也会克服自身的困难多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.
二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.
我还计划加强与各任课教师的联系 ， 以对学习困难者联手帮助 。针对各科的特点 ， 我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法 ， 并及时地向学生介绍 ， 以完善其学习方法 ， 做到“授之以渔” ， 教给其点石成金之术 。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.
三.进一步提高卫生、两操质量
卫生、两操是良好班风的体现 。因此 ， 每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度 。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施 ， 以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依 ， 使这两项工作在新的学期里再上一个台阶 。
四.认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质.
苏霍姆林斯基说过“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理 ， 加深自己的心理学知识 ， 才能够成为教育工作的真正的能手 。”今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.有助于孩子们的学习 。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态打好基础 ， 以迎接初四的中考 。
五.加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重 。新的学期里 ， 我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施 ， 经常性地深入学生间了解情况、发现问题 ， 加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识 ， 消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素 。
“教师是火种 ， 点燃了学生的心灵之火;教师是石级 ， 承受着学生一步步踏实地向上攀登 。”我会继续秉承我的优良作风 ， 不会因为自身身体原因而耽误我的教学工作 ， 我会用我最大的努力而无愧于“太阳底下最光辉的职业”的称号 ， 在实践中摸索 ， 在实践中提升 。
班主任学期工作计划6
一、班级情况分析
我班男生21人 ， 女生16人 。学生能较好地遵守学校常规工作 ， 完成老师、学校布置的工作 。在学习方面表现较为认真 ， 对于老师布置的作业大部分同学都会按时完成 。此外 ， 班级同学在对于学习外的课外活动表现出的积极性不够 ， 班级凝聚力有待加强 。班委工作认真 ， 但是在工作的积极性、配合方面仍需加强 。

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