当工作进行到一定阶段或告一段落时 , 需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下 , 肯定成绩 , 找出问题 。下面是小编为大家带来的有关教师工作成绩通用总结范文 , 希望大家喜欢 。
教师工作成绩通用总结范文1
我在本学期担任四年级的数学、科学、品德与社会、信息技术等学科的教学工作 , 在这一学期中 , 我克服种种困难 , 不断探索教育教学规律 , 改进教育教学方法 , 不断钻研教材教法 , 使自己的业务水平得到进一步的提高 。
在本学期 , 我调到寺村小学 , 四年级是小学课程改革推行的第一年 , 同时对于学生的情况我也不太熟悉 , 为了尽快地熟悉教材 , 熟悉教学方法 , 熟悉课程标准的要求 , 在开学伊时 , 我对课程标准又熟悉了一遍 , 统读了教材 , 对教材的知识结构体系有了进一步地了解 。我通过与其他老师交流、与学生进行座谈、对学生设计问卷调查等方式来了解学生 , 探讨对学生进行教育的方法 。通过与其他老师交流、与学生进行座谈、对学生设计问卷调查等方式来了解学生 , 探讨对学生进行教育的方法 。我与教师们的交流我发现 , 由于种种原因 , 这一班的学生基础比较薄弱 , 纪律松散 , 学习积极性差 , 如我发的调查问卷中 , 有不少的学生是抄袭的 , 还有一部分学生没有上交问卷 , 这些都使我感到自己肩上担子的沉重 。
我决定先从学生的思想转变上抓起 , 我一方面改进自己的教学方法 , 抓住学生争强好胜的心理 , 把竞赛引入课堂 , 来激发学生的学习积极性;另一方面 , 我利用课堂上的偶发事件 , 或课堂上的空白 , 向学生讲一些科学家的故事 , 来树立学生的学习信心;我还利用课堂上 , 表现比较好的学生 , 树立他们身边的榜样 , 来营造积极向上的学习氛围 。通过这些措施和手段 , 班里的学习风气有所改善 , 学生的学习积极性也有所提高 。
为了克服学校教学条件简陋 , 推进新课程的有效实施 , 我认真学习教育教学理论 , 学习先进的教育教学方法 。丰富自己的知识结构 , 通过学习《小学教学》、《教育时报》等教育教学报刊 , 来了解教育教学的最新动态 , 了解课程改革的方向和趋势 。提高自己的教育教学水平 。用丰富的知识和对学生深入的了解来弥补教学条件的不足 。
为了做好培优补差工作 , 特别是学困生的转化工作 , 在课堂上我通过对他们多关注 , 多提问 , 多为他们提供展示自我的机会 , 来树立他们的学习自信心 。提高他们的学习积极性 。针对他们在作业上或课堂上出现的问题 , 我利用课余时间 , 饭前饭后时间对他们进行讲解补救 , 让他们在课堂上进行板演 , 来强化他们的学习 , 深化对知识的理解 。通过这些措施来提高学困生的学习成绩 , 促使他们的转化 。
对于学生学习良好习惯的培养 , 我觉得学生的学习习惯对于学生的学习效果有直接的影响 , 有不少学困生都是因为注意力不集中 , 学习习惯较差造成的 , 学生的学习习惯不仅影响他们当前的学习 , 而且会对以后的学习和生活产生影响 , 在课堂上我注意学习良好学习习惯的养成和培养 , 如写字姿势课堂纪律等 。这些都促进了学生整体成绩的提高 。
当然在这一学期也有需要改进的地方 , 如学生之间的互帮互学的风气的形成 , 对学生基础较差的缺乏耐心 , 使得有的学生计算能力还没有达到要求 , 在下一学期 , 我要力争在这些方面有所突破 , 力争使学生取得更好的成绩 。
教师工作成绩通用总结范文2
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝 。这部 , 转眼间冬天要过去了 , 寒假要到了 。一学期忙到头 , 付出的是什么 , 收获的又是什么呢?欢笑·惆怅 , 函授 , 收获一切的一切 , 尽在不言中 。成果也好 , 遗憾也罢 , 承前避后 , 为了更好的工作 。还是认真地回顾一学期的工作吧!
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