物理教学工作总结个人 物理教学工作总结10篇

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料 , 他能够提升我们的书面表达能力 , 让我们一起来学习写总结吧 。下面是小编给大家带来的关于物理教学工作总结 , 欢迎大家前来参阅!
物理教学工作总结1
本学期即将结束 , 期间我按照教学计划 , 认真备课、上课、听课、评课 , 及时批改试卷、讲评试卷 , 做好课后辅导工作 , 已经如期地完成了教学任务 。为了以后能在工作中扬长避短 , 取得更好的成绩 , 我具体从以下几方面总结:
一、从基础抓起 , 重视能力培养 , 强化学生学习的规范性 。
1、指导学生养成科学的做题习惯 。
2、指导学生及时总结 , 形成知识结构 , 归纳出概念规律之间的区别和联系 。
3、要指导学生不仅记住定理、定律的内容和公式还要让学生记住典型的解题方法 , 似是而非、似非而是的例子 , 特殊有用的二次结论 , 甚至三次结论 , 这样可以提高选择题的速度 , 及大题的解题速度 。
4、指导学生跳出题海 , 更有效地复习 。我个人认为跳出题海最有效的办法 , 就是做完一道题后 , 进行讨论 , 不断变化物理模型 , 物理情景 , 把运动模型重新组合 , 求解角度进行变化(如题目可能是已知状态量 , 求某一过程量 , 把它变为已知某过程量 , 求解某状态量) 。
5、加强对尖子生学习方法的指导 , 对能力相对较弱学生基础知识 , 基本方法的辅导 。

二、重视情感教育 。
良好的情感教育 , 情感交流也是搞好高三复习工作重要一环 。
1、用自己渊博知识 , 独特的方法 , 及个人魅力感染学生 , 让学生佩服你 , 甚至使学生倾倒 , 这样才能做到亲其师信其道 , 让学生特殊爱学 。
2、通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛 , 这样可以充分调动学生的积极性 。另外学生很辛劳 , 有时很疲劳 , 对学生在课堂上打磕睡要给与理解 , 不要动辄就批评 , 采用各种办法调节课堂气氛 , 缓解学生的疲劳 , 尽可能让学生感觉轻松愉快 。
3、正确对待学生犯的错误 , 尤其是学生回答问题时 , 学生说错是正常现象 , 是宝贵信息 , 只有知道学生怎样错的 , 才能正确下药方 。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题 , 提出问题 , 和同学及教师辩论问题 。
4、重视辩证唯物主义的教育 , 使学生形成正确的人生观、世界观 。
三、加强学习 , 不断提高自己的业务水平 。
积极参与科组教研活动 。每周四下午科组活动时间 , 积极和同组教师开展学科教学研讨 , 坚持听课 , 参与教师研究课评课活动 , 留意学习组里老师的教学经验 , 努力探索适合自己的教学模式 。经常上网了解有关本专业的知识 , 和同行进行广泛的交流 , 注重教育理论的学习 , 并留意把一些先进的理论应用于课堂 , 做到学有所用 。

高三物理复习工作是一个系统工程 , 更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方 。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则 , 一如既往 , 再接再厉 , 把工作搞得更好 。
物理教学工作总结2
日子过得真快 , 转眼间 , 一个学期就要过去了 。回顾这一学期的教学工作 , 既忙碌 , 又充实 , 有许多值得总结和反思的地方 , 现将本学期的工作做一个小结:
一、求实创新 , 认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务 。本学期 , 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中 , 立足“用活新教材 , 实践新理念 。”力求让我的物理教学更具特色 , 提高物理教学质量 。
我任教初二年级的1至4班的物理课程 。在日常教学中 , 我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备 , “认真"设计教案 , 并结合各班的实际 , 灵活上好每一堂课 , 尽可能做到堂内容当堂完成 , 课后"认真"批改学生作业 , 使学生对物理更有兴趣 , 同时提高学生的探究科学水平 。另外 , 课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思 , 从短短几句到长长一篇不等 , 目的是为以后的教学积累经验 。同时 , 我还积极和学生进行沟通 , 了解学生 , 改进教法 , 突破学法 。

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