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上大学前就听一些同学讲大学后会有很多*实践机会，它不像高中一样只是在背书 。上大学后一个学期 ， 我发现自己也没有参加过什么实践 。而在第二个学期开始，我终于迎来了自己*第一次实践，内容就是去做一个社区调查 。
其实一开始自己接到这样一个任务，真*一点头绪都没有*，心里也没有底，毕竟自己也是刚刚开始学社会学*调查研究方法嘛，更何况自己一个实践都没有做个，经验方面就更不用讲啦 。
在知道要做社区调查后，我们很快也找好了人并组成了以马*同学为组长*团队 。在组团后，我们也就开始讨论定课题*事情，那时*我也是没有什么方向*，我认为一个社区有太多方面*东西调查了，根*不知道从哪里入手进行调查 。在听过我们小组同学*讨论后 ， 我们基*定了调查*方向是教育方面* 。在和老师讨论后，老师认为我们*课题太大了，不好做 。于是我们又开始讨论课题*事情了 。我们组中有一个**同学，他很想对****文化方面做一个调查，于是，我们把课题更细*定到了家庭教育对*传统文化*影响方面 。有了课题 ， 我们接下来就要定调查*地点了 。我们*组长之前寒假在*薛营*村做过支教，所以她建议我们去那里 。而我们在认为那地方太偏远 ， 不方便调查后，我和组内*成员又上网找了一个在朝阳区*常营*村 ， 考虑到这离我们学校比较近，于是我们就初定调查地点在那了 。在没有对常营*村有太大了解*情况下，我们小组成员做了一次初探，但我们去到常营后才发现这里已经发展成一个城市*小区了，对原来农村面貌*保存已经不在了 。所以我们也就一致认为这个调查地点对我们*课题不好做 。于是我们又把调查地点放回了薛营*村 。从课题*选定和调查地点*选定中，我知道了原来定一个研究课题是很不容易*，我们要经过很多*讨论；查找资料等才能定出一个好*课题来 。在找调查地点时，我也知道要先对选定*调查地点最好要有一个初探，看看那个地点是否符合自己定*课题，是否让自己*课题更好*展开等 。
【田野调查开题报告】在完成课题后，我们也开始分工写开题报告了 。我们小组每个人都负责开题报告*一部分，当然分工也是组长来*了 。在组长*分配下 ， 我负责*是开题报告*课题研究*局限*和创造点*撰写工作 。在一开始接到这个任务时 ， 我也是头脑一片空白啊，我根*不知道从哪里开始写，于是我就翻阅正在学*爷做了一个访谈 。这个访谈主要是我们组长来做*，而我当然也就是在一旁做笔记和学*爷做访谈*过程中，我学会很多有关访谈方面*知识，例如怎样去控制问题 ， 怎样去追问问题等等 。其实访谈也并不是我们平时*纯聊天啊 。在对大爷做完访谈后，我们在村子了走了一下，对村子有一个大概*了解 。初探回来后，我们就分工做整理，最有意思*是我分到了整理当地*寺旧碑文*工作，在一开始时，我看那个碑文图片上面*字就不是很清楚，而且那些都是繁体字 。在苦看了很久后，我还是没能把全部*字翻译出来 。好在我略懂一些PS技术，把图片整了一下，那些字也就清楚多了 。接下来就是翻译工作 ， 还好，自己平时在家看*大都是**电视台 ， 对繁体字有一点*认识，翻译这方面也就很快完成了 。接下来就是断句了，我自己**古文能力很有限，只能大致*断了一下 。好在我想起了一个历史学基地班*同学，于是找了她帮忙，谢天谢地?。≌媸歉屑つ俏煌В锪宋乙桓龃竺Π?。
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