1.不分享玩具 ， 看上去很自私
这种情形一般都出现在2岁左右 ， 不同宝宝时间上可能会有点差异 ， 这种不分享的情况与大人普遍认为的自私是完全不同的 ， 属于宝宝发展的正常现象 ， 在2岁左右宝宝开始有自己的物权意识 ， 但是他们会认为所有东西都是自己的 ， 所有就出现了不分享的现象 。
应对方法：遇到这种情况家长可以进行诱导 ， 告诉他们东西给其它小朋友之后 ， 还是可以要回来的 ， 让他们对物权有更准确的认识 ， 并且示范给宝宝看 ， 比如爸爸把玩具给妈妈 ， 过一会妈妈再把玩具还给爸爸 ， 如果宝宝坚持不分享 ， 则一定不要强迫 ， 切记这是正常现象 ， 随着年龄的增长会自然消失 。
2.要求事情必须按照他的规矩办 ， 不能有任何偏差
大概在2岁到3岁左右 ， 孩子们会对秩序有一种近乎狂热的执着 ， 比如穿鞋的时候必须先穿左脚 ， 再穿右脚 ， 玩拼图的时候必须严格的按照他的顺序拼 ， 上车的时候必须妈妈开门等等 ， 一旦打乱了秩序他们就会大哭大闹 ， 大人很难理解这种情况 ， 感觉宝宝是在找茬 ， 其实这是他们在建立秩序感 ， 也是正常的生理过程 ， 一般要到6岁 。
应对方法：大人无需过多的干预 ， 配合他们就可以了 ， 一个有良好秩序感的人工作生活都会更加顺利 。
3.所有事情都要自己说了算
也是在2-3岁左右 ， 你会发现原来那个听话的乖宝宝突然变了脾气 ， 什么事情都要自己做决定 ， 这是因为宝宝在这个阶段意识到自己可以控制一些事情 ， 而控制本身可以给他们带来安全感 ， 所以他们就会想尽方法去控制任何东西 ， 比如不吃饭 ， 不穿衣服 ， 不洗澡等等 ， 基本上所有他觉得自己能做决定的事情 ， 他都想去进行控制 ， 甚至想去控制天气 。
应对方法：在非原则问题上 ， 比如趟水之类的父母完全可以顺从孩子的意志 ， 在一些有可能出现严重后果的情况下 ， 父母要坚定的阻止 ， 但是态度可以很温柔 ， 比如孩子想触摸电源 ， 那么妈妈一定要明确的阻止 ， 阻止后孩子很可能会哭闹 ， 这时候就抱起他温柔的对他说"电源很危险 ， 摸了之后就再也见不到妈妈了" ， 让他明白具体的后果 ， 而不是简单的告诉他不能摸 ， 另外也可以采用转移注意力的方式 ， 进行引导 。
4.和家长对着干 ， 你说东他偏往西
这种情况可能是最让人崩溃的 ， 比如你刚对小家伙说“不要往墙上乱画”转眼他们就会拿起画笔开始在墙上涂鸦 ， 比如你问宝宝吃苹果还是香蕉 ， 他告诉你吃苹果 ， 等你吧苹果切好递给他 ， 人家却怎么都不要 ， 一定要吃香蕉 ， 感觉小家伙就是在不断的挑战你的底线……
应对方法：2-3岁年龄段的宝宝是很难做选择的 ， 他们会认为所有的选择都是正确的 ， 所以我们要尽量少出选择题 ， 比如可以直接说“咱们来吃苹果吧” ， 另外要采用直接明确的语言与孩子沟通 ， 再加上演示效果会好很多 ， 宝宝不明白“不要往墙上画”是什么意思他甚至认为你在暗示他可以往墙上画 ， 正确的方法是 ， 父母拿起画笔 ， 走到画板前 ， 对宝宝说“咱们一起画一个***吧” 。
5.勇于尝试各种新东西 ， 但经常搞砸
2岁左右的宝宝 ， 会乐于模仿大人的各种举动 ， 比如倒水 ， 擦地等等 ， 这是他们成长的必经之路 ， 但由于能力的不足 ， 他们经常把事情搞砸 ， 比如把水倒的满地都是 ， 擦地的时候打翻东西等等.......
应对方法：还是那个原则只要不是危险的行为 ， 都可以让孩子去尝试 ， 这么做家长可能会比较累 ， 经常要收拾残局 ， 但是宽松的生活环境 ， 以及好奇心的满足对孩子一生都是有益处的 。
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