最新三年级上册数学教学计划5
一、学生基本情况分析：
三年级二班现有学生72人 。在经过了两年的数学学习后 ， 学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准 ， 对学习数学有着一定的兴趣 ， 乐于参加学习活动中去 。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣 。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时 ， 有畏缩情绪 。只有课堂和数学学习的活动中 ， 才能充分的体现一个孩子学习的真实状况 。因此对这些学生 ， 我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持 ， 并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中 。再加之有一些厚爱生的基础比较差 ， 计算能力、思维能力还需要进一步提高 ， 一些数学学习中的良好习惯还有待于加强 ， 对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯 ， 增强孩子的自信心 ， 探寻良好的学习方法 ， 采用各种激励机制 ， 让孩子迎头赶上 。
二、教材分析
三年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率 。
数与代数：克、千克、吨的认识;除法的口算、估算;简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算;混合运算;口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算;分数的初步认识与简单的分数加减法 。
空间与图形：初步认识轴对称图形及对称轴;在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中 ， 给定一个方向 ， 辨别其余七个方向 。初步认识平移、旋转现象;认识面积和面积单位 ， 会进行长方形、正方形的面积计算 。
实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系;合理安排双休日 。
统计与概率：可能性的大小
三、教学目标
知识目标
1、结合具体情境 ， 初步理解分数的意义 ， 能认、读、写简单的分数 。
2、结合具体情境 ， 进一步理解四则运算的意义 ， 会计算两位数乘两位数的乘法 ， 两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算 。初步形成独立思考和探索意识 。结合现实素材进行估算 ， 并解释估算的过程 ， 初步形成估算意识 。
3、在具体情境中 ， 感受并认识克、千克、吨 ， 并能进行简单的换算 。
4、结合实例认识面积的含义 ， 能自选单位估计和测量图形的面积 ， 体会并认识面积单位 ， 会进行简单的单位换算 。发展学生的观察、想象和操作能力 ， 形成初步的空间观念 。
5、探索并掌握长方形、正方形的面积公式 ， 能估计给定的长方形、正方形的面积 。
6、结合实例 ， 进一步感知对称、平移和旋转现象 。
7、在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中 ， 给定一个方向 ， 辨别其余七个方向 。并能用这些词语描绘物体所在的方向;会看简单的路线图 。形成初步的创新意识和实践能力 。
情感与态度目标：
1、在他人的指导下 ， 对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣 ， 能积极参与数学活动 。
2、了解可以用数和形来描述某些生活现象 ， 感受数学与日常生活的密切联系 ， 体验学习数学的作用 。
3、在他人的鼓励与帮助下 ， 能克服在数学活动中遇到的某些困难 ， 获得成功的体验 ， 增强学好数学的信心 。
四、教学重点、难点
乘法、除法的口算、估算;两三位数除以一位数除法笔算;两位数乘两位数的笔算 ， 这些内容是“数与代数”部分的教学重点 。
“空间与图形”的内容比较抽象 ， 是教学难点 。
五、教学措施及预期目标
1、创造性的使用和处理教材 。教学选取的素材要密切联系学生的现实生活 ， 新颖有趣 ， 激发学生学习数学的兴趣 。
2、在教学中 ， 要注重利用“信息窗”“情境图” ， 引导学生发现问题、解决问题 。强化学生的问题意识 。要创设有趣的数学活动 ， 使学生能充分体验 ， 把主动权放给学生 。重视有效的小组研讨 ， 培养学生独立思考和合作交流的能力 ， 体验合作的快乐 。
推荐阅读
- 别克商务七人座多少钱 别克商务车7座最新款
- 新学期数学教学计划六年级上册 新学期数学六年级教学计划
- 一年级上册数学教学计划 一年级第一学期数学教学计划
- 最新三年级数学下册教学计划从四个领域 最新三年级数学下册教学计划
- 最新人教版五年级数学下册目录 最新人教版五年级数学下册练习教案
- 最新房贷的贷款利率是多少 光大银行房贷款利率是多少
- 五年级上册数学教师教学计划 五年级数学教师通用教学计划
- 八年级上册数学教学计划 八年级数学课程教学计划范文
- 一年级数学上册教学进度计划表 三年级数学教学计划模板
- 五年级数学下册教学计划 最新五年级下数学教学计划