在教育教学工作方面 。本人认真备课、上课 ， 备课时认真钻研教材 ， 紧扣重点、难点 ， 考虑教法 ， 选择恰当的教学手段 ， 以提高课堂教学效率为目标 ， 精心上好每一节课 。组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 在课堂教学以及课后练习都采取分层方式 ， 让不同层次的学生都能从课堂、作业中有所收获 ， 因此所教班级学生的优秀率是平行班中最高的 ， 但是对于后进生没找到行之有效的方法 ， 低分率也在平行班中最高 ， 还需在一开始教学时就紧抓住后进生 ， 不让他们从一开始就掉队 。“三人行 ， 必有我师 。”本学期每周都在备课组内听两节课 ， 并及时与授课教师交流 ， 虚心学习他人行之有效的教学方法、教育手段 。
在学习科研方面 ， 积极参加学校课题研究 ， 认真学习各种理论书籍 ， 本学期学习了《教育 ， 就是培养习惯——养成教育的方法与内容》以及《化学教学研究》 ， 做好相应的读书摘抄 ， 并从工作室的读书交流活动中收获他人读书的精华内容 ， 为自身教学注入新鲜血液 ， 为教学研究提供理论基础 。本学期有一篇论文在年会论文评比中获三等奖 。
自身不足之处还有很多 ， 比如在课堂上虽努力关注全体学生 ， 却往往会在不经意间忽略一些视野“盲点处”的学生以及一些后进生 ， 在教学中常被积极参与学习的学生吸引住注意 ， 使任教班级的学生往往出现两极分化严重的现象 。这是在今后的教学工作中一定要注意的问题 。此外 ， 论文撰写的不多 ， 有质量的就更少了 ， 还需多努力 。希望自身的不足能在新学期中有所改进 ， 取得新成绩 。
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