4、重视审题和解题技巧的训练
在教学中 ， 往往不是教师的忽视 ， 而是学生没有引起足够的重视 。有的学生认为等到临近高考或高考时注意就行了 ， 实际这种不良习惯已养成 ， 在高考那种紧张的氛围中 ， 这种不良习惯会不知不觉地"复原" 。所以在平时教学中必须让学生养成良好的做题习惯 。具体做法有：慢审题 ， 快答题 。就是让学生一字一句地读懂文本材料和题意要求 ， 一个图例一个注记地看清图幅内容 ， 然后提取有效信息 ， 并根据掌握的知识、技能、方法进行整合形成答案 ， 最后较迅速地规范书写 。慢审题有两个作用 ， 一是找出"题眼" ， 即解题钥匙 ， 二是找出最有效的信息 。
总之 ， 高三地理复习要让学生多想、多思 ， 在想、思的基础上 ， 加强看和练的针对性 ， 教师要号准高考的脉搏 ， 切实落实双基 ， 培养学生答题的策略意识 ， 形成良好的考试心理 ， 在平时的训练中 ， 一定要体现"平时是高考 ， 高考是平时"的训练思维 ， 把学生置于一种仿真的环境 ， 对答题速度、答题规范做出严格要求 ， 这样才能使学生适应高考 ， 取得好成绩 。
【高三地理教学反思和随笔 高三地理教学反思范例】
推荐阅读
- 初一地理教学反思简短 初一地理教学反思范本
- 高中地理教学反思20篇简短 高中地理教学反思7篇
- 八年级地理教学反思20篇简短 八年级地理教学反思范文5篇
- 高三地理教学反思范文大全 高三地理教学反思范文
- 英语课堂教学总结与反思 初中地理课堂教学总结与反思
- 初中地理教学总结与反思 初中地理个人教学总结反思5篇
- 初中地理教学经验发言稿 初中教师地理教学经验反思5篇
- 初中地理教师学期总结 初中教师地理教学总结反思5篇
- 九年级化学教学成果总结下册
- 初中地理教学反思20篇简短 学校初中地理教学反思5篇