3、 初步学会写钢笔字 ， 写得正确、端正、整洁 。初步用毛笔临贴 ， 养成认真临贴的习惯 。
4、 初步养成有礼貌地认真地听人讲话的习惯 ， 能边听边思考 ， 听出别人说话中表达不当的地方 。
5、 会正确、流利、有感情地朗读课文 。能理解长句子的意思 ， 在阅读时学会常用的读书记号 ， 能按事物的几个方面和抓住重点段分段 ， 说出段落大意 ， 能详细复述课文 ， 认识省略号 ， 初步读懂说明书 ， 并按说明书操作 。
6、 初步学会有顺序地重点观察图画和周围的事物 ， 能有条不紊、比较清楚地记叙参观活动 ， 初步会写简单的状物和写人的文章 ， 语句通顺连贯 。初步学写通知书 ， 会使用书名号 。掌握常用的几种删改换补的修改符号 ， 能修改明显错误的句子 。
四、教学措施
1、 课堂教学要以学生为主体 ， 充分发挥学生的积极性、主动性 。
2、 以课标理念指导教学 ， 突出语文学科的人文性、工具性特点 。
3、 力求质量为先 ， 面向全体学生 ， 以训练促思维 ， 促语文水平的提高 ， 充分保证学生的自主、自学时间 。
4、强化阅读、作文训练 ， 尽心辅导 。
【一年级语文教师教学工作计划 语文教师教学工作计划通用范本】
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