2.基础知识目标:了解借游记抒发议论的写法 。
3.能力培养目标:古文的字词句篇 。
教学重点和难点:
1.背诵全文 。
2. 从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度 。
3.之以的用法 。
教学方法：精读课 。
课时安排：三课时
第一课时
教学过程
一、导入
在初中，我们学过《醉翁亭记》、《岳阳楼记》，“记”是一种文体，指游记 。游记的共同点是什么呢?(明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者感情 。)
今天我们要学习的这篇游记，却不以表现山水之美为主，而是在记游的基础上，进行大量的议论，议论是文章的中心，而记叙只是一个引子 。这篇游记就是北宋散文家王安石的《游褒禅山记》(板书) 。那么作者借助游褒禅山，阐发了怎样的道理呢?下面就来学习这篇文章 。
二、知识精粹
1. 王安石(1021—1089)，北宋政治家、思想家、文学家 。字介甫，号半山，抚州临川(现在江西临川)人 。他“少好读书”(《宋史?王安石传》)，“自百家诸子之书，至于《难经》《素问》《本草》、诸小说，无所不读，农夫女工，无所不问”(《答曾子巩书》) 。庆历二年(1042)登进士第 。嘉祐六年(1061)上万言书，提出变法主张，要求抑制大官僚地主和豪商的特权，改变积弱贫穷的局面，推行富国强兵政策 。神宗熙宁二年(1069)任参知政事，次年任宰相 。在神宗支持下，制定并推行农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易等新法，使国力有所加强 。支持王韶取得熙和等州，改善对西夏的作战形势 。因遭到反变法派的猛烈攻击，于熙宁七年(1074)罢相，次年再为相 。熙宁九年(1076)再次辞去相位，退居江宁(现在江苏南京)，潜心学术研究和诗文创作 。封舒国公，又改封荆国公，故世称“荆公” 。元祐元年(1086)司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世 。卒谥文，故又称“王文公” 。
王安石在文学上也是个革新派 。他是欧阳修倡导的北宋诗新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世” 。他的诗文多为揭露时弊，反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负 。他的散文雄健峭拔，在唐宋八大家中独树一帜，诗歌遒劲清新，词虽不多而风格高峻 。他的作品今存《临川集》《临川集拾遗》等 。
2.褒禅山与慧空禅院
褒禅山旧名华山，今称褒山，位于含山城北十五里的褒山公社境内，海拔二百零四米，相对高度一百八十米左右，山顶东面稍高，其余处则平而长 。现在除罗汉洞外皆湮没无闻，大小塔也在中被炸掉了 。最近山下大庙村的一个赵姓社员在清理塔基时，发现一盒藏于中空的大石中，内有不少“开元通宝”铜钱，可见这座塔确是唐代的建筑 。
大石塔的西南坡下为褒山寺旧址，即王安石所谓“慧空禅院” 。褒山寺在一九五二年前仍香火不绝 。前殿匾额题有“褒山禅寺”四个镏金大字 。当时的褒山禅寺亦是文人墨客所喜爱的游憩处 。今天这些碑刻已荡然无存 。
3.华阳山与前洞
从褒山寺向东行三里即达华阳山，旧名兰陵山，海拔二百三十米，相对高度一百九十米左右，山坡平缓，两侧几乎等高，山顶平而长 。华阳山下有一洞，当地人叫华阳洞，亦称碑洞，即文中的前洞 。由于“其下平旷”，因而引起一些争论：有人认为“其下”是指山下，有人则认为“其下”是指洞下，其实洞口与山脚齐，洞前就是稻田，洞下平旷就是山下平旷 。
华阳山下过去亦有一寺，今遗址犹有石础 。寺前道上曾有一碑，《历阳典录》载：“大唐花寺碑，文字慢漶不可读，亦未知谁氏书撰 。王荆公记所谓其额可识，曰花山者也 。”王安石据此推断华山即花山，认为是“盖音谬也”，进而发了一通“学者不可以不深思而慎取”的宏论 。据我们看，这个推断其实也是不确的，因这块碑上说的是“花山寺”，并不是说这山叫花山，况且这碑和寺的所在地是华阳山，而不是三里外的褒禅寺和华山(褒禅山)，更不能从中得出华山(褒禅山)叫花山的结论 。“大唐花寺碑”何时亡佚，今尚不知 。
《历阳典录》成书于清同治四年，亡佚时间不会在此之前 。洞的东侧有一石罅，高丈余，山泉从中汩汩流出，这就是王安石所云的“有泉侧出” 。泉水在洞前聚成一小潭，潭水清洌 。石壁的下方就是前洞，洞口直径约两米，洞内空阔处高六米、广约四米，类似一大厅 。人在洞内说话，嗡然和鸣 。洞左侧石壁上的题刻，因年久剥蚀，多不可辨 。较清晰的一块为“熙宁四年，过华阳至淮南，江宁杨口口 。”熙宁四年为公元一○七一年，距王安石作记的至和元年仅隔十七年，可见此洞在宋代是经常有人来探游的 。洞内的路径由下往右上方斜伸，至二十五米处为乱石所阻，道遂断 。洞的尽头处，嗡嗡作响，伏壁细听，可辨出是右侧的泉流声 。
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