3、本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定式 ， 分别穿插于各单元新课的教学中 。
4、坚持每周一次作文训练 ， 训练题材、方法 ， 力求多样化 ， 并能及时进行讲评 ， 鼓励学生写英文日记 。
5、拓宽教材 ， 努力补充学生的词汇 ， 补充阅读材料 ， 培养阅读能力 。
四、集体备课
集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障 。本组共7位教师 ， 10个教学班 。坚持每周一次集体备课 ， 由中心发言人牵头讨论 ， 提出重难点 ， 然后共同策划 ， 相互补充 ， 有利于共同提高 ， 集体备课的顺序为：_ 。
五、优生和后进生
在确保优生的前提下 ， 做好后进生的转化工作 。做到因材施教 ， 平等对待 ， 切实解决优生吃不饱 ， 差生吃不好的问题 ， 在日常教学中注意激发同学们对英语学习的兴趣 ， 充分利用早晚自习 ， 有计划地做好培优补差工作 ， 并在同学中开展互帮互助的学习活动 ， 使我校的英语在整体上有大的进步 。
六、考核与评价
继续完善每月一次的月考机制 ， 结合期中和期末考试 ， 以及课堂上的表现 ， 从听说读写各方面多层次立体评价学习成果 ， 帮助其树立信心 。
七、训练原则
习题的训练在于精而不在于多 ， 按高考的知识体系有针对性地 ， 选择典型性题型 ， 针对共性问题进行精讲 ， 让学生在书本中找到解决问题的源泉 ， 学会思考、整理和归纳 。
【英语教师教学工作任务计划】
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