本学期开展了“广树进步小榜样”的活动 ， 在每一次的活动中我本着公正、公开的原则 ， 让学生自主推荐、评选小榜样 ， 学生在一次次的公开评比下 ， 找到了自己与同伴的差距 ， 以及自身存在的缺点 ， 并发现了自己与小榜样的不足之处 ， 从而为自己制定相应的学习进步目标在一次次的活动中 ， 学生学习兴趣变浓了 ， 他们的学习劲头也更足了
回顾一个学期的班主任工作 ， 尽管收获很多 ， 但也有很多不如人意的地方 ， 这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力 ， 面对收获与不足 ， 自己唯有前进!再前进!
班主任自我实用工作总结模板3
本学期 ， 我继续担任一年二班的班主任 ， 我结合学校提出的要求和本班的实际情况 ， 开展班级工作 ， 努力提高学生的素质 ， 使学生能得到全面的发展 。我主要做了以下的工作：
一、从规范入手 ， 端正学生的学习态度 。
新学期开学之初 ， 我发现班中存在一批纪律、生活散慢 ， 不爱学习 ， 集体观念差的同学 。结合贯彻学校的各项常规教育 ， 分析本班的特点 ， 制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求 ， 并利用一切机会表扬遵守纪律 ， 勤奋好学 ， 关心集体的学生 ， 为全班学生树立积极的榜样对象 。通过这样做 ， 促使学生良好的行为养成 。加强课前、课外纪律 ， 发现问题 ， 立即指出 ， 耐心诱导 。
二、重视班级班风建设 。
现代教育理论告诉我们 ， 要组织一个成功的班级 ， 班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部 ， 进行培养和教育 ， 使之成为同学的榜样 ， 带动其他同学不断进取 ， 形成正确的集体舆论和优良的班风 。
三、努力转变后进生 。
首先积极了解学生 ， 摸透学生的特点 ， 从学生身上挖掘闪光点 ， 并给予正确的引导 。
1、在课堂上 ， 多关注后进生 ， 尊重后进生 。上课时 ， 多提问他 ， 请班中成绩好的同学作他们的小老师 ， 在学习上关心、帮助他们 ， 让他们体会到班集体的温暖 。
2、多与家长联系 ， 做好家校之间的联系 。为了让家长了解他们的学习情况 ， 及时通过校讯通或者是电话联系 ， 加强与家长沟通 ， 争取家长的支持配合 。
四、加强对学生学习行为习惯的培养 。
本学期加强对学生学习习惯的培养 。主要有：
(1)对人有礼貌 ， 主动同别人打招呼 ， 尊敬师长 ， 团结同学 ， 诚实勇敢;
(2)站有站样 ， 坐有坐样 ， 孩子起立时要有神气、有自信 ， 挺胸抬头 ， 手放身后 ， 双眼注视老师 。坐时挺胸抬头 ， 胸离课桌一拳 ， 双眼注视老师 ， 脚平放在地上;
(3)大胆举手回答问题 ， 先举手后发言 ， 声音要响亮 ， 并大胆发表自己的独立见解 。
(4)做事有始有终 ， 独立完成作业 ， 主动做力所能及的事情 ， 乐于帮助他人 ， 养成刻苦耐劳的好习惯 。
(5)有良好的作息习惯 ， 定时上学 ， 按时完成作业 ， 正确处理学习与玩耍的关系 ， 先学后玩 ， 多学少玩 。通过经常性的要求、培养 ， 学生的学习习惯已经有较大的进步 。
一个学期以来 ， 虽然大局上都向好的方面发展 ， 但也存在相当多的问题 。如学生的分辨事非能力低 ， 学习懒散 ， 欠竞争性 ， 有个别同学屡次违反纪律 ， 有些同学屡次教育还不能改正 ， 在今后工作中 ， 要逐步摸索切实可行的方法 ， 诱导他们 ， 使之能专心学习 。
班主任自我实用工作总结模板4
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作 ， 不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的 。本人担任小学六年级(3)班的班主任工作 。作为小学毕业班 ， 本班学生特点是中上层生少下层生多 ， 多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念 ， 没有良好的养成习惯 ， 大部分学生个倔犟 ， 有一定的逆反心理 ， 给本班的班务开展带来了不少麻烦 。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感 。
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