知己知彼，百战不殆，熟悉每一种题型的解法，这样才会对考试中不同形式的题目都应付自如 。下面是小编为大家整理的关于5年级上册语文同步练习册题及答案，希望对您有所帮助!
五年级语文上册同步练习题
第一部分 基础知识积累与运用(44分)
一、 给下列加点字注音 。(4分)
扒手()埋 怨()载 重()蛋 卷()
扒 开()埋 藏()记 载()卷 子()
二、 将下面词语补充完整 。(6分)
莫( )( )妙( )己救人( )然有序粗制( )造
天地( )( )落( )而()失魂落( )司空见( )
围( )救( )一尘不( ) 得意忘( ) ( )明( )义
三、 在句子中的错别字下面划线并改正 。(4分)
1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结 。( )
2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了 。( )
3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除 。( )
4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了 。( )
四、 写出下列句子运用的修辞手法 。(4分)
1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车 。( )
2、两只小鸟在枝头悄悄地说话 。( )
3、年轻人啊，谁又能不犯错误?( )
4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛 。( )
五、 按要求写句子 。(8分)
1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料 。(改成“把”字句)
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2、我醒来知道不早了 。爸爸已经在吃早点 。(用关联词把两个句子连接起来)
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3、如果不细细体会是很难领略到的 。(换个说法，不改变句意)
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4、我们不能听任这种悲剧重演 。(改为反问句)
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六、修改病句 。(4分)
1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境 。
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2、祖国的主权需要我们来保卫 。
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七、根据原文填空 。(14分)
1、与此同时，这个消息向 _________传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来_________ 的奇案 。
2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 、 _________地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 _________的响声 。
3、 _________，古城 玉门关 。_________，不破楼兰终不还 。
4、白浪茫茫与海连，平沙 _________四无边 。_________，遂令东海变。
5、水光 _________晴方好，_________。欲把西湖比西子，_________。
第二部分：阅读积累与运用(25分)
(一)郑人买履(10分)
郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐 。至之市而忘操之 。已得履，乃曰：“吾忘持度 。”反归取之 。及反，市罢，遂不得履 。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也 。”
1、 给下面的字注音 。(2分)
履( )遂( )宁( )置( )
2、 解释文中加点字的意思 。(2分)
置： 度： 操： 坐：
3、 用现代汉语翻译下面的句子 。(4分)
(1) 何不试之以足?
(2)宁信度，无自信也 。
4、 这则寓言讽刺了什么样的人?(2分)
(二)地球的清洁师(15分)
一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字 。不到半天功夫，就来了许多报名的 。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍 。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲 。”
“我第一个报名的，我先讲!”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来 。你们说，我是不是地球的清洁师?”
地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师 。”
长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了 。我能算一名地球的清洁师吗?”
地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师!”
这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子 。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_________ 没有我的话，那草原 _________会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪 。你们说，我算不算地球的清洁师?”
地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师!”
大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我 。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新!”
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