5.注重学生的心理辅导和心理调节 。
五、复习进度
暑假：理科完成新课内容 ， 集合与简易逻辑、函数、三角函数
第一周：平面向量
第二、三周：数列
第四周：数列
第五周：不等式
第六周：平面解析几何
第七周：平面解析几何
第八周：立体几何
第九周：立体几何
第十周：计数原理、概率
第十一周：随机变量及其分布
第十二、三周：机动安排、复习迎考
第十四、五周：机动安排、复习迎考
第十六、七周：机动安排、复习迎考
第十八、九周：机动安排、复习迎考
六、其它
1.单元、月考、期中、期末考试 ， 由学校或备课组统一命制试题 。
2.应掌握所教班级的高考目标 ， 制定具体的培优补差措施 。
3.按照文理、班级差异分版块定期交流教学、学生培养等信息 。
4.对班级目标学生每周一次作业面批 。
高三数学必备教学工作计划4
一 ， 学生的基本情况
高三1班66人 ， 176班60人 。学生基本以知识为主 ， 相当一部分学生基础知识掌握不好 ， 学习习惯差 。两个班学习数学的氛围都不太浓 ， 学习不够努力 。每个班都有几个尖子生 ， 但是每个班的两极分化很严重 ， 差生范围很广 。很多学生需要从基础知识到学习能力的训练 ， 补充工作的任务很重 。目前情况很严峻 。
二、高考要求
1.高考数学考试以知识为载体 ， 注重学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力 ， 以及运用数学思维方法分析问题和解决问题的能力 。
2.注重数学思维方法的考查 ， 重点考查变换思维、数形结合思维、分类讨论思维、函数和方程思维 。高考数学实体设计是以考查数学思想和设计知识交叉的试题为基础的 。
3.高考题讲究歧视 。同样的问题大多没有复杂的计算 ， 有很多解法 。不同层次的学生有不同的解决方法 。
4.注意应用题的考查 。文科应用试题共3题 ， 总分28 。
5.注重对学生创新意识和创新能力的考查 。
三、教学措施
1.以能力为中心 ， 以基础为基础 ， 调整学生的学习习惯 ， 调动学生的学习积极性 ， 让学生多动动手动脑 ， 培养学生的计算能力、逻辑思维能力、用数学思维方法分析问题和解决问题的能力 。精讲多练 ， 一般来说每节课让学生练习20分钟左右 ， 充分发挥学生的主体作用 。
2.坚持集体研究各项教学内容 ， 充分发挥备课小组的集体力量 ， 精心备课 ， 努力提高课堂效率 。调整教学方法 ， 采用新的教学模式 。基本教学模式是：
基础练习典型例题作业课后考试
(1)基础练习：一般5道题 ， 主要复习基础知识和基本方法 。所有学生都必须通过考试 ， 所有学生都可以完成考试 。
(2)典型例题：一般问题有四个 ， 例题1是基本问题 。学生应直接应用课前练习和舞台练习的基本知识和方法 。例二：胸怀宽广 ， 让学生想出各种方法 ， 中学生想出1-2种方法 ， 中低年级学生想出一种方法 。示例3主题应该是新的 ， 并且可以转换为之前的典型解决方案类型 。例4是运用数学思维方法培养学生分析问题和解决问题能力的综合题 。
(3)作业：本班基础题 ， 典型题 ， 下节课预习题 。
(4)课后考试;重点检查修订版上的作业和复习资料 。
3、脚踏实地做好实施工作 。内容和消化当天 ， 加强检查和实施每日和每月的通关演习 。每周练习 ， 每次考试一章 。通过每周一次的练习 ， 突破一些重点和难点 ， 在考试的每一章检查差距和填补差距 ， 考完试再对每一章的不足之处进行点评 。
4、周练和章考 ， 认真把握试题的选择 ， 认真把握高考的脉搏 ， 注重基础知识的考查 ， 注重能力的考查 ， 注重思维的层次性(即解题的多样性) ， 及时引入一些新题型 ， 力度大集体研究 ， 努力提高考试的效率 。
5、发挥集体的力量 ， 共同培养尖子学生 。
6、加强文科数学教学辅导的力度 ， 坚持每周有针对性地集体辅导一次 ， 建议学校文科数学每周多开一节课(即每周7节) 。
推荐阅读
- 高三第二学期数学教学工作计划 高三下学期数学教学工作计划范本
- 清理厨房下水道小妙招 如何清理厨房下水道
- 助粘剂在车漆怎么洗掉 助粘剂会给车漆留下痕迹吗
- 奇险天下第一山是什么山
- 下一次世界末日是什么时候 世界末日是什么时候
- 爱思助手怎么下载 爱思助手超级签怎么弄
- 高三地理教学反思与总结 地理教学反思总结范本
- 高三地理教学反思与总结 地理教学反思总结模板
- 怎样放下一段感情和放下一个人 重感情的人怎么放下一段感情
- 墨鱼仔下奶的做法大全 墨鱼仔下奶做法