初三化学教学工作总结个人 初三化学教学工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究 , 做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料 , 它能帮我们理顺知识结构 , 突出重点 , 突破难点 , 因此我们要做好归纳 , 写好总结 。下面是小编为大家整理的初三化学教学工作总结 , 希望对你们有帮助 。
初三化学教学工作总结1
本学期按照教学计划 , 认真备课、上课 , 及时批改作业、讲评作业 , 认真做好课后辅导工作 , 坚持做好兴趣小组的辅导 , 如期地完成了各项教学任务 。现就本学期的教学工作总结如下:
一、认真做好教学常规工作 。
1、备好课 。
虽然已教初三多年 , 但每次课前都要认真钻研教材 , 对教材的基本思想、基本概念 , 每句话、每个字都弄清楚 , 了解教材的结构 , 重点与难点 , 掌握知识的逻辑 , 能运用自如 , 知道应补充哪些资料 , 怎样才能教好 。
充分利用多媒体教学手段 , 激发学生的学习兴趣 。除了计算题的教学外 , 其余的课程我都利用了多媒体教学 。
利用远程教育资源和网络资源 , 多参考别人的教案 , 习题等 , 扩大视野 , 把握中考命走向 。

2、向课堂四十五分钟要效率 。
关注全体学生 , 注意信息反馈 , 调动学生的主观能动性 , 使其保持相对较好的注意力 。
激发学生的情感 , 使他们产生愉悦的心境 , 创造良好的课堂气氛 , 课堂语言简洁明了 , 课堂提问面向全体学生 , 注意引发学生学习化学的兴趣 , 课堂上讲练结合 , 布置好作业 。
在课堂上要时时关注后进生 , 分层提问 。
3、做好课后辅导工作 。
初中的学生爱动、好玩 , 缺乏自控能力 , 常在学习上不能按时完成作业 , 有的学生抄袭作业 , 针对这种问题 , 我就从友善开始 , 从赞美着手 , 教他做一个有诚信、有自制力的人 。
二、平时积做好教学研究 。
在教学交流方面 , 我们积极参与学校组织的教研活动 , 有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习 , 了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点 。积极主动的参与教改 , 并及时总结教学经验 。

三、坚持做教学反思 。
金无足赤 , 人无完人 , 在教学工作中难免有缺陷 , 例如 , 课堂语言平缓 , 平时考试较少 , 语言不够生动等 。在今后的教学工作中 , 还有待于提高自已的语言表达能力和对教材的综合能力 , 同时还要多与学生接触 , 多给学生提问的机会 。
四、以学生为本 。
我在教学方面严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主 , 使学生学有所得 , 不断提高 , 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 。
初三化学教学工作总结2
本期我担任九年级三个班的化学教学工作 。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学 , 注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性 , 注重夯实学生基础 , 提高了学生的学习成绩 , 收到了较好的教学效果 。现将本学期的教学法工作总结如下 。
一、注重提高学生学习化学的兴趣 , 调动学生的学习积极性 。
俗话说 , "兴趣是最好的老师" 。学生之所以化学这一科的学习成绩不佳 , 其中一个很重要的原因就是对化学这一科的学习兴趣不浓 , 学习积极性不高 。"亲其师而信其道" 。我在教学过程中 , 注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段 , 以吸引学生 。在教学上做个有心人 , 多思考多动脑筋 , 多留心多多做好准备课前的工作 , 精心备课 , 不仅要备知识备教材 , 更要备学生的学情 , 以饱满的热情走上讲台 , 以激情的演讲吸引学生 , 以精彩的表演感动学生 , 让学生入迷 。这样 , 学生渴望上我的课 , 爱听我的课 , 想听我的课 , 学生学习化学的积极性就被调动起来了 , 学习化学的兴趣浓厚了 , 学习成绩也就提高了 。

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