4、写作教学
本学期写作教学的根本目标是激发培养学生的写作兴趣 。前四个写作单元主要是用来给学生读的 。要帮助学生认识写作的过程是一个双重转化的过程：首先是将现实生活客观事物转化为学生的认识;然后使学生将自己的认识(思想感情)转化为文字 。由事物到认识，再由认识到表达，是写作的本质属性 。写作能力实践性很强，训练中要抓好每个单元中一段文字和一篇文字这两种练习，要把说和写结合起来，说一段话，清楚明白，有条有理;写一段文字，文从字顺，脉络清晰 。要注意写作数量(不少于7篇)和写作速度(每小时不少于600字) 。紧紧抓住课外练笔这个环节，务必收到成效 。每周坚持课外练笔3——4次，每次不超过30分钟，每篇三四百字，要写在专用的课外练笔本上，每学期期末装订成册，作为满分作文成绩考核的重要依据 。
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