6、文言文复习：要求学生把学过的课文再对照注释 ， 认真地看一遍 ， 让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料 ， 培养文言文的语感 ， 师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法 。
三、个人学习
积极学习各种教育理论 ， 不断的充实自己 ， 以便在工作中以坚实的理论作为指导 ， 更好地进行教育教学 。坚持向老教师学习 ， 本学期共听课25节 ， 参加了5次教育教学理论讲座 ， 坚持做好读书笔记 ， 并将一些比较好的教学理念 ， 应用到自己的教学之中 。和自己的教学实际相结合 ， 在实践中检验自己的学习效果 。我还利用业余时间认真学习电脑知识 ， 学习制作多媒体课件 ， 为教学服务 。
语文课堂少不了品读 ， 感悟 ， 玩味 ， 思考 ， 涵泳 。语文课“心动”比“形动”更为重要 ， 有时“沉静”比“活跃”更有效 。见问题就讨论 ， 动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课 。我们要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习 ， 通过互相启发 ， 共同探究 ， 培养合作精神和协作能力 。只有在学生充分的独立思考的基础上 ， 再加强学生之间的交流 ， 才能使他们互相取长补短 ， 实现真正意义上的合作 。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练 ， 课堂上做到精讲精练 ， 注重对学生能力的培养 ， 多加一些开放的试题的练习 。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学 。
2、对后进生多些关心 ， 多点爱心 ， 再多一些耐心 ， 使他们在各方面有更大进步 。
3、采用多种教学手段吸引学生的注意 ， 提高学生的学习的兴趣 。
4、在教学上下功夫 ， 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 。
教育工作 ， 是一项常做常新、永无止境的工作 。一份春华 ， 一份秋实 ， 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水 ， 然而我收获的却是那一份份充实 ， 那沉甸甸的情感 。我用我的心去教诲我的'学生 ， 我用我的情去培育我的学生 ， 我无愧于我心 ， 我无悔于我的事业 。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火 ， 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们 ， 相信今日含苞欲放的花蕾 ， 明日一定能盛开绚丽的花朵 。
【一年级语文期末教学总结 期末语文教学总结通用】
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