1、优秀文段朗读 。透过学生自主搜寻优秀文段 ， 使学生主动进行课外阅读 ， 学生的阅读量增加的同时 ， 学生必然收获了许多东西 。
2、好词佳句的收集 。在不断收集整理的过程中 ， 学生的词汇积累有了明显的增多 。
3、原创得意句段的展示 。
4、开展各种语文活动 。如辩论、演讲、出手抄报等等 。学生在活动中增长了知识 ， 训练了动脑、动口、动手的潜力 。
三、存在问题与不足 。
1、同学们的作业 ， 个别书写质量太差 ， 作业本保护的不够好 ， 个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好 ， 错别字比较多 ， 还没有养成认真书写的好习惯 。
2、在教学过程中 ， 对新教材理解、运用不够深刻 。对教材资料把握不够 ， 教学方法不够灵活 ， 没能充分提高学生学习的用心性 。
3、教学中 ， 未能有效地关注整体 ， 激励性语言使用不足不到位 。
4、个别学生学习语文的用心性不高 ， 还没有养成良好的课外阅读习惯 。
5、辅差工作完成较好 ， 培优工作则显不足 。
四、今后努力的方向和设想 。
1、采用多种教学手段 ， 激发学生学习语文的兴趣 。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源 ， 开展丰富多彩的语文实践活动 。
3、多组织一些班级活动 ， 如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等 ， 使那些思想落后 ， 群众荣誉感差的同学受到启发教育 ， 发现他们的闪光点 ， 及时表扬鼓励 ， 增强他们的自信心和职责感 。
4、重视优生的培养和差生的转化工作 。
5、在指导学生学好语文 ， 提高语文素养的同时 ， 要加强德育工作 ， 重视学生思想品德行为习惯的培养 。
期末语文教学总结通用5
在这一学期中 ， 我立足学生 ， 立足教材 ， 立足高考实际 ， 密切关注相关信息 ， 使自己的学习、复习能够紧跟最新形势 ， 取得了一定的成绩 。
一、思想方面
我能够积极参加政治学习 ， 深入学习政治理论知识 ， 认真仔细的做好政治学习笔记 。关心国家大事 ， 坚持四项基本原则 ， 拥护党的各项方针政策 ， 遵守劳动纪律 ， 团结同志 ， 热心帮助同志;教育目的明确 ， 态度端正 ， 钻研业务 ， 勤奋刻苦;关心学生 ， 爱护学生 ， 为人师表 ， 有奉献精神 。热爱自己的事业 。积极的投身到工作之中去 。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步 。
二、教学方面
认真分析上学期的学生成绩 ， 找出薄弱环节与存在的问题 ， 与学生交流 ， 弄清失利的原因和教与学双方存在的问题 ， 及时调整教学思路、教学内容、教学方法 ， 在教学中注重过程管理 ， 从四个方面落实教学任务
1、细化内容 。化虚为实 ， 化大为小 ， 每节课要求学生干什么 ， 都有明确的目标 ， 对学习任务的完成情况认真督促、检查 ， 发现问题及时处理 ， 力争把目标落到实处 。
2、序化训练 。针对学生的实际情况 ， 在练习上做到训练有序 ， 合理安排各个考点的训练思路、训练内容 ， 做到层层深入 ， 不断推进 ， 反复强化 。
3、量化分析 。对平时的每次练习、考试 ， 我们都进行全面的数据分析 ， 认真统计分析每个学生答题情况 ， 找出学生学习中的软肋 ， 确定下一步的教学思路 ， 进一步提高教学质量 。
4、深化辅导 。课后辅导是提高学生成绩的重要一环 ， 尤其对后进生来说具有更重要的意义 ， 我们针对学生的学情 ， 主动找学生交流 ， 把工作做到学生心里 ， 把学习任务落到实处 。
5、基础知识的复习：注意长短线结合 ， 对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中 ， 穿插在各专题的复习中 ， 进行不间断的训练 ， 反复抓 ， 抓反复 。在穿插复习的过程中注意精选题目 ， 做到短平快 ， 尽量不影响专题复习的正常进行 。
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