第四点：要进行一定数量的练习 ， 我反对题海战术 ， 但用相当数量题目进行练习却是必要的 ， 练习时要有目的 ， 抓基础与重难点 ， 渗透数学思维 ， 强调一点是老师在练习要注重学生数学思维的形成与锻炼 ， 有了一定的思维能力与打好基础 ， 可以做到用一把钥匙开多道门 。
第五点：就是考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点 ， 重难点 ， 要重点复习的题目类型 ， 难度 ， 深度 。这样复习时才有的放矢 ， 复习中什么要多抓多练 ， 什么可暂时忽略 ， 这一点很重要 ， 会直接影响复习效果与成绩 。当然 ， 要做到这一点 ， 并把握得准 ， 必须要有相当长时间的经验积累与总结 ， 甚至挫折 ， 否则不行 。而我仍在不断摸索中 ， 但我相信 ， 只要肯下功夫 ， 就会有所领悟 。
第六点：抓好后进生工作 ， 后进生会影响全班成绩与平均分 ， 所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上 。例如在课后 ， 只要有时间 ， 我一般会留部分成绩不足的学生再进行一次复习讲解或小测 ， 时间不要太多 ， 十几或二十分钟 ， 但一学期下来 ， 就积少成多 ， 对提高成绩会有帮助 ， 但要注意两点 ， 一是其它科任老师协调好时间 ， 二是被留下的学生的思想工作要过关 ， 以免因被留下产生抵触情绪 ， 就会影响复习效果 。以上六点教学方面的看法只有根据自身与本班实际情况综合运用 ， 有机结合 ， 才可能有一定效果 。
作为一个数学教师 ， 我目前仍在不断探求有更好效果的教学方法 ， 我虽没有教改 ， 实际上已是"半个教改" ， 我的教学是"常规"与"教改"相结合 ， 并博采众长 ， 不断改进 ， 争取更好成绩 。
以上是我对数学教学的几点看法 ， 仅供交流 。
初中数学教学总结范文10
本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学 。一学期的工作已经结束 ， 为了总结经验 ， 寻找不足 。现将一学期的工作总结如下：
一、加强学习 ， 提高思想认识 ， 树立新的理念 。
坚持每周的政治学习和业务学习 ， 紧紧围绕学习新课程 ， 构建新课程 ， 尝试新教法的目标 ， 不断更新教学观念 。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来 。通过学习新的《课程标准》 ， 认识到新课程改革既是挑战 ， 又是机遇 。将理论联系到实际教学工作中 ， 解放思想 ， 更新观念 ， 丰富知识 ， 提高能力 ， 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。
二、通过学习新的《课程标准》 ， 使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念 。
树立了学生主体观 ， 贯彻了民主教学的思想 ， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 ， 使尊重学生人格 ， 尊重学生观点 ， 承认学生个性差异 ， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 。重视了学生独立性 ， 自主性的培养与发挥 ， 收到了良好的效果 。
三、教学工作是学校各项工作的中心 ， 也是检验一个教师工作成败的关键 。
一学期来 ， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时 ， 我积极探索教育教学规律 ， 充分运用学校现有的教育教学资源 ， 大胆改革课堂教学 ， 加大新型教学方法使用力度 ， 取得了明显效果 ， 具体表现在：
四、备课深入细致 。
平时认真研究教材 ， 多方参阅各种资料 ， 力求深入理解教材 ， 准确把握难重点 。在制定教学目的时 ， 非常注意学生的实际情况 。教案编写认真 ， 并不断归纳总结经验教训 。
五、注重课堂教学效果 。
针对初二年级学生特点 ， 以愉快式教学为主 ， 不搞满堂灌 ， 坚持学生为主体 ， 教师为主导、教学为主线 ， 注重讲练结合 。在教学中注意抓住重点 ， 突破难点 。
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