六、积极推进素质教育
新课改提了的 ， 要以提高学生素质教育为主导思想 。为此 ， 我在教学工作中并非只是传授知识 ， 而是注意了学生能力的培养 ， 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来 ， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ， 发挥学生的创新意识和创新能力 。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
七、工作中存在的问题
教材挖掘不深入 。教法不灵活 ， 不能吸引学生学习 ， 对学生的引导、启发不足 。新课标下新的教学思想学习不深入 。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 。差生末抓在手 。由于对学生的了解不够 ， 对学生的学习态度、思维能力不太清楚 。上课和复习时该讲的都讲了 ， 学生掌握的情况怎样 ， 教师心中无数 。导致了教学中的盲目性 。教学反思不够 。
八、今后努力的方向
加强学习 ， 学习新课标下新的教学思想 。学习新课标 ， 挖掘教材 ， 进一步把握知识点和考点 。多听课 ， 学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 。加强转差培优力度 。加强教学反思 ， 加大教学投入 。
走进21世纪 ， 社会对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。
初中数学教学总结范文4
时间过得真快 ， 一转眼踏上工作岗位已有几年了 ， 从初出茅庐的大学生到现在 ， 我成长了很多 ， 不管在教学和学生管理方面都积累了很多经验 。一学期来 ， 本人认真备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 ， 广泛浏览各种知识 ， 构成比较完全的知识结构 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 个人发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 。下面是本人的教学经验及体会：
1、要进步教学质量 ， 关键是上好课 。为了上好课 ， 我做了下面的工作：
(1)课前预备：备好课 。
①认真研究教材 ， 对教材的基本思想、基本概念 ， 每句话、每个字都弄清楚 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 把握知识的逻辑 ， 能应用自若 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
②了解学生原本的知识技能的质量 ， 他们的爱好、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
③考虑教法 ， 解决如何把已把握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
(2)课堂上的情况 。
组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 留意信息反馈 ， 调动学生的故意留意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激起学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心情 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了之前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 留意引发学生学数学的爱好 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻学生的负担 。
2、要进步教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 。
我现在带两个班的数学教学工作 ， 而数学每个班中的落后生肯定存在 ， 给我的课后辅导工作带来了很大的难度 。因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组 ， 一个大组长和一个小组长 ， 这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面 ， 每个小组中分配一个落后生 ， 进行重点帮助 。一个学期下来 ， 效果还是不错的 。固然这其中还有很多待改进的细节 ， 希望在学期这一方法能更完善 ， 实现优生带落后生的好效果 。
3、积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 进步教学水平 。
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