第三是做到“不耻下问”教学互长 。从另一个角度来说 ， 学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快 ， 接受信息多 ， 因此经常从和学生的交流中丰富教学知识 。和学生交流 ， 也能拉近和学生的距离 ， 做学生的朋友 ， 有利于自己的教学 。
三、成绩方面：
经努力以及各位领导和同事的支持和帮助下 ， 取得了以下成绩 。
1、和大队辅导员一起录制的节目 ， 在2008年嘉定区“成长进行时”优秀红领巾广播节目展评大赛中启良中学荣获二等奖
2、辅导一名六年级学生 ， 在“祖国发展我成长 ， 健康快乐迎世博”主题教育活动之“我为祖国唱首歌”诗歌童谣比赛中 ， 荣获上海市二等奖
四、学校各项活动情况：
首先能积极参与活动 ， 严格要求自我 。认真参加学校组织的各项活动 。一年来未耽误一节课 。上班开会不迟到不早退 ， 严格遵守了学校的各项规章制度 。其次在学校仅有一名的音乐教师的情况下 ， 不但能完成课时任务 ， 还在各项音乐比赛上都能积极参与 ， 在学校其他部门有音乐方面的帮助时 ， 都能做到力所能及 ， 给予帮助 ， 例如：团课上团歌的教授 ， 教师开课做课件 ， 运动会入场式表演 ， 英语比赛背景音乐的制作等等 。
第三是教授学生歌曲 ， 使学校“班班课前唱”这一活动已有了一定规模 。
总之 ， 在过去的一年 ， 本组取得了一定的成绩 ， 但还有一些不足之处 ， 在新的一年里 ， 仍将继续认真工作 ， 再接再厉 ， 把各项工作做得更好!
备课组工作总结7
七年级科学备课组是一个主要由年轻教师组成的积极向上的团结的集体 ， 我们备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求 ， 在教务处的统一领导下 ， 本着求真务实的原则 ， 积极开展各项活动 ， 为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础 。在教书育人方面追求适合每个学生发展 ， 坚持全体学生的全面发展 ， 突出学生个性的健康发展 ， 关注学生的终身可持续发展的科学教学模式;关注全组教师自身综合素质的可持续发展 。在全组教师的共同努力下 ， 取得了较好的成绩 。现将本学期工作做以下总结：
一、团结协作 ， 发挥集体力量
在这一学期 ， 我们备课组对各项具体工作认真安排 ， 落到实处：
(1)备课组采取“组备课制” ， 周一下午进行集体备课 ， 备课时针对教材进行逐章逐节的分析 ， 每位教师具体负责一部分 ， 讨论确立教学重点 ， 研究重点、难点的突破 ， 做到统一教学目标 ， 统一教学进度 ， 统一教学内容 ， 认真备好每一节课 ， 做好说课、听课、评课工作 ， 相互切磋 ， 教学相长 。积极参加校内外的听课以及学习活动 。通过备课组活动 ， 很多老师都有不同程度的提高 。
(2)本学期进行了作业管理培训 ， 组内教师都精心准备讲评课 ， 并主动开设公开课 ， 组内其他教师也能积极参与听课 ， 并做好课后点评和交流 ， 相互切磋 ， 教学相长
(3)认真做好学生的答疑解惑 ， 耐心解答学生的问题 ， 认真备好、上好每次的辅导课 ， 力争使优秀学生脱颖而出 ， 基础差的学生能够迎头赶上 。
二、掌握学情 ， 做到有的放矢
平时要求每位教师都深入到学生中去 ， 去了解学生的实际学习情况 ， 学习能力和学习水平 ， 或通过平时测验及时了解学生的掌握情况 ， 并针对情况调整教学进度 ， 教学方法 ， 做到有的放矢 ， 使教学更有针对性 。
三、注重学习习惯的培养
我们普通班的一些学生基础差 ， 学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差 ， 因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题 ， 解题的习惯 ， 特别是本学期立体几何中 ， 要求证明过程工整 ， 规范 ， 要给学生一个良好的示范作用 ， 通过一学期的努力 ， 学生的一些学习习惯有明显的好转 。
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