光阴的迅速 ， 一眨眼就过去了 ， 我们的教学工作又将翻开新的一页 ， 请一起努力 ， 写一份教学计划吧 。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧 ， 下面是小编给大家带来的关于一年级英语教学计划范文 ， 欢迎大家前来参阅!
一年级英语教学计划范文1
一、学生情况分析：
本班大部分学生的英语都不错 ， 有个别同学在上学之前未曾接触过英语学习 ， 因此英语底子比较薄弱 ， 但他们聪明好学 ， 通过一学期的英语学习 ， 相信在以后的学习中会后来居上 。他们的表演欲望很强 ， 这就为学习英语创造了积极的英语环境 。希望他们以后能成为我们学校的骄傲 。
二、教材分析：
本教材共有三十课 ， 分上下两个学期完成 ， 第一学期我们需完成前十五课 ， 每周一课 ， 每周六个课时 ， 其中每周拿出一节课进行考试 ， 复习或是练习 。每课都以一首小诗的形式展现给学生 ， 所以学生读起来比较上口 ， 但要让学生理解就需要深入浅出的讲解 ， 学生掌握里面的知识比较吃力 。所以就要求学生多读 ， 多练 ， 多写 。手耳并用 。做到手到 ， 眼到 ， 心到 。
三、教学内容：
本学期一年级一班以《童年的英语》为英语教材 ， 它虽不能完全起到补一个英语童年的作用 ， 但它确实可以帮助学习者建立一定的英语思维 ， 为初学者以后的学习打下坚实的基础 。提高有一定英语基础学习者的口语和英语思维 。因此与以往的教学不同 ， 本书要求学生能运用语言、学会组织和创造 ， 突破口语的表达 ， 他们处于小学基础教育低段 ， 要求学生们养成良好的学习习惯 ， 注重语法知识的学习 ， 再有要掌握音标的识读 ， 同时要积极为孩子创造一个轻松 ， 愉悦有趣的英语会话环境 。口语教学工作 ， 与外籍教师共同探讨如何实施英语教学 ， 让学生和外籍教师多接触、多交流 ， 培养学生说英语的自信心 。
四、教学目标：
1、培养学生的语感和节奏感 ， 增加学习兴趣 。
2、提高发音的正确性 ， 掌握基本语法知识 。
3、通过学习了解风土人情 ， 西方文化 。
五、教学重点：
1、强化对知识的应用 ， 将所学的知识运用实践 。
2、掌握知识的准确性 ， 多听多练 。
六、教学难点：
要求学生识读单词 ， 背诵及理解课文 。要求学生能默写课文中的需要掌握的单词 。学生能自主的用英语进行表演对话 。
七、教学措施：
培优转差：对优秀学生尽量的多提高自身素质 ， 多看英语读物 ， 多落知识点 。对差生则多利用课堂 ， 课外的时间抓基础知识 ， 努力纠正发音 ， 提高学生学习英语的积极性 ， 让学生积极主动开口说英语 。争取全班统一进步 。
八、教学前教具准备：
生活卡片 ， 录音机 ， 多媒体投影仪 ， 挂图 ， 彩色图片 。
一年级英语教学计划范文2
一、学生基本情况分析
本学期我执教的一年级三个班共有学生140多人 ， 由于年龄和心理认知的'原因 ， 在小学一年级展开英语教学 ， 对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的 。但是小孩善于模仿、对新鲜事物感兴趣 ， 且乐于参加活动 ， 这也是他们学习英语的有利条件 。在今后的教学中 ， 我应面向全体学生 ， 注重培养他们良好的学习习惯 ， 激发孩子学习英语的兴趣 ， 充分调动他们的自主能动性、积极性 ， 并发挥团队协作精神 ， 营造互帮互助 ， 共同学习英语的语境 。
二、教材分析
此套教材是牛津上海版英语第一册 ， 全书4个模块 。本册书特别设计了一些日常生活中使用频率最高的词句 ， 主要有以下内容：用英语和老师、同学、家长打招呼、问好、说再见等 。设计了生活中常见的物品如：小动物、学习用品、水果等单词 。循序渐进地建立起英语语言思维能力 ， 为学生进一步学习英语打下良好基础 。
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