语文学习要注重总结 ， 语文有一些我们必须记住的知识 ， 我们必须做好积累 ， 才能更好的提升成绩 。下面是小编给大家带来的2021语文老师教学个人总结 ， 欢迎大家阅读参考!
2021语文老师教学个人总结1
这个学期我担任一年级的语文教学工作 ， 转瞬间一个学期就要过去了 ， 反观这个学期我走过的路 ， 有许多的收获 ， 也有不少的遗憾 。由于处在学生走入真正教育的初始阶段 ， 又是新教材改革 ， 深怕的自己的言谈举止 ， 教育方法不当会影响学生对今后小学阶段语文学习的态度取向 ， 所以我丝毫不敢懈怠 ， 认真学习理论知识 ， 向有多年教学经验的老教师请教 。现对本学期的教学工作作出总结 。
一、高效课堂是每位教师梦寐以求的 ， 而加强备课是提高课堂效率的前提 。
(1)备教材————首先通读教材 ， 要做到“瞻前顾后” ， 一方面注意新旧知识的联系 ， 以旧知识为切口 ， 让学生在已有的知识的基础上自主思考、自主探索新知 。为了让学生将认识具体简单的几何体 ， 我教学时用几何体教具和学生自制的学具 ， 实际课堂反应很好 ， 学生表现的很兴奋 ， 充分利用学生自己的小手工作品 ， 动手、动脑 。这部分知识我在课前和教过一年级的教师们探讨过 ， 大家一致反应这部分由抽象到具体 ， 学生学起来有些吃力 ， 而我这节课下来知识传授比较流畅 ， 基本上将知识让学生当堂理解 ， 当堂巩固运用 ， 不用加班加点 ， 增加学生的负担 。语文教师工作总结|小学语文教师工作总结
(2)备教法————所谓教学无定法 ， 贵在得法 。方法得当 ， 运用灵活才能取得更好的教学效果 。小学生对新鲜事物充满好奇感和求知的欲望 ， 所以我在教学中会根据教学需求创设童话、游戏、故事、动画等等 ， 唤起学生心灵深处对学习语文的兴趣 。如在讲授《0的加减法》时 ， 我讲述了一个小猫钓鱼的故事引入加减法的新知 ， 又通过孩子们耳熟能详的八戒吃西瓜的故事巩固新知 ， 让学生在童话故事中发现语文知识 。
(3)备学生————前苏联教育家赞可夫说过：“从学生生活经验中举出例子 ， 有助于他们将所学习的概念跟日常生活中所熟悉的事物联系起来 。”这样才能将知识内化变成学生自己的东西 。
二、增强自身的文化底蕴是提高课堂效率的保证 。
(1)多方面充实充电 ， 加大知识的存储量 。
现在教材内容很丰富 ， 涉猎的知识面很广 。作为一名小学老师 ， 必须努力扩充自己的知识面 ， 天文、历史、地理、风土人情等等知识都要掌握一些 ， 这样备起课来才能更加的得心应手 。
(2)加强理论学习 ， 以理论指导实践 。
著名语文家陈建功有个精辟的比喻：理论好比老鹰 ， 实践好比小鸡 ， 一旦掌握了理论就能居高临下 ， 势如破竹 。由此可见教育理论学习的重要性 。
三、存在的不足
1、自己教完课 ， 教学后记记录有些不及时 ， 阶段性总结不到位 。虽然我也深知教学后记是提高自己业务水平的捷径 ， 但有时太忙太累 ， 未能及时记 ， 事后也未能及时追记 ， 致使教学实践中许多宝贵的经验、教训 ， 如电光火石般失而难复得 。今后一定要克服惰性 ， 挤时间及时记录 。
2、课堂语言不够精炼 ， 对小组合作意识的培养不到位 ， 没能寻找到真正的更适合的小组学习方式 。这也是一年的教学中比较遗憾的事 。
3、总复习这段时间 ， 我发现学生题做的很快 ， 但出错率很高 ， 出现丢题 ， 漏做 ， 没看清题目要求就开始做题 ， 做完之后不会检查等现象 ， 针对这种情况我带领学生读题目 ， 要求每个人至少将题目读上两遍再做题 ， 做题前先看看一个大题里面有几道小题 ， 逐题做 。
在以后的教学中 ， 我会继续努力 ， 总结经验 ， 不断反思 ， 不断提高自己的业务水平 。相信耕耘总会有收获 ， 风雨之后是彩虹!
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